Содержимое раздела
Работа с текстом: найти в тексте омонимы, паронимы, синонимы и антонимы, объяснить их роль в контексте. Составление предложений с использованием данных лексических явлений. Работа в группах над созданием мини-проектов (например, “Лексический портрет” персонажа).
Действия учителя: Организует работу с текстом и в группах, контролирует выполнение заданий, оказывает помощь при необходимости.
Действия учащихся: Работают с текстом, составляют предложения, участвуют в создании мини-проектов.
Длительность: 15 минут