На Горох

Лепка из пластилина: создание фигурок животных (Конспект урока)

Урок посвящен развитию творческих способностей и мелкой моторики детей посредством лепки из пластилина. Ребята научатся создавать объемные фигурки животных, используя базовые приемы лепки: скатывание, вытягивание, придавание формы. Урок направлен на развитие воображения, пространственного мышления и аккуратности. Кроме того, развитие навыков работы с пластилином способствует сенсорному развитию и формированию эстетического вкуса. Данный урок – отличная основа для дальнейшего изучения скульптуры и других видов декоративно-прикладного искусства.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

2

Цель

Ученики познакомятся с основными приемами лепки из пластилина и научатся создавать объемные фигурки животных. Развитие мелкой моторики рук и творческого воображения посредством практической деятельности.

Задачи

  1. Познакомиться с основными приемами лепки.
  2. Освоить способы создания формы животного из пластилина.
  3. Развивать воображение и фантазию.
  4. Воспитывать аккуратность и усидчивость.

Результаты

Предметные результаты

Ученик получит знания об основных приемах лепки из пластилина, о различных формах и пропорциях животных. Научится самостоятельно планировать процесс создания фигурки и воплощать свои замыслы в пластилине, используя приемы скатывания, вытягивания и прищипывания. Освоит способы соединения деталей и создания выразительного образа животного.

Метапредметные результаты

Ученик научится планировать свою деятельность, определять последовательность действий для достижения поставленной цели. Сможет осуществлять самоконтроль и оценку своей работы, выявлять ошибки и находить пути их исправления. Развитие пространственного мышления, умения анализировать образ и передавать его средствами лепки.

Личностные результаты

Ученик проявит интерес к творческой деятельности, научится выражать свои чувства и эмоции через создание образов животных. Развитие эстетического вкуса, аккуратности и усидчивости, а также умения работать в коллективе и оказывать взаимопомощь.

Коммуникативные результаты

Научится активно участвовать в обсуждении работ одноклассников, выражать свое мнение и аргументировать его, соблюдая правила вежливости и взаимоуважения. Умение слушать и понимать других, сотрудничать и оказывать поддержку своим сверстникам в процессе творческой деятельности.

Развивающие результаты

Развитие мелкой моторики рук, координации движений и глазомера. Стимулирование воображения, фантазии и творческого мышления. Формирование умения видеть и анализировать форму, пропорции и детали объектов окружающего мира.

Оборудование

Пластилин разных цветов, стеки для лепки, доски для лепки, влажные салфетки, изображения животных (фотографии, рисунки).

Рефлексия

В конце урока проводится обсуждение созданных работ, ученики делятся впечатлениями и оценивают свои достижения.

Домашнее задание

По желанию: придумать и слепить другое животное, используя полученные навыки.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Лепка из пластилина: создание фигурок животных

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Актуализация знаний 2
  • Практическая демонстрация 3
  • Разминка для рук 4
  • Практическая работа: начало 5
  • Практическая работа: продолжение 6
  • Оформление и презентация работ 7
  • Анализ и оценка 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Создание благоприятной атмосферы. Краткий рассказ учителем о роли лепки в развитии творческих способностей и мелкой моторики, о разнообразии форм и красок в мире животных. Обсуждение правил работы с пластилином и технике безопасности. Показ примеров работ из пластилина.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, объявляет тему и цель.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к работе.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение известных животных и их особенностей. Обсуждение окраски и формы тела различных животных. Рассмотрение изображений животных, обсуждение характерных черт и пропорций. Вопросы: «Какие животные вам нравятся?», «Чем они отличаются друг от друга?».

Действия учителя: Задает вопросы, направляет обсуждение.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 7 минут

Практическая демонстрация

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует основные приемы лепки: скатывание шариков, вытягивание колбасок, создание формы тела животного. Показывает, как соединять детали, создавать глаза, уши, лапы и другие элементы. Акцентирует внимание на пропорциях и деталях.

Действия учителя: Демонстрирует приемы лепки, комментирует свои действия.

Действия учащихся: Наблюдают за демонстрацией, запоминают приемы.

Длительность: 10 минут

Разминка для рук

Содержимое раздела

Выполнение упражнений для пальцев и кистей рук: сжимание и разжимание кулачков, вращательные движения, перекатывание пластилина между ладонями. Цель: подготовка рук к выполнению тонкой работы.

Действия учителя: Проводит разминку для рук, показывает упражнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения вместе с учителем.

Длительность: 5 минут

Практическая работа: начало

Содержимое раздела

Ученики приступают к лепке фигурок животных. Учитель оказывает индивидуальную помощь, консультирует, направляет. Ученики выбирают животное, которое хотят слепить, и начинают работу, используя полученные знания и навыки.

Действия учителя: Наблюдает за работой учеников, оказывает помощь.

Действия учащихся: Лепят фигурки животных, обращаются за помощью при необходимости.

Длительность: 15 минут

Практическая работа: продолжение

Содержимое раздела

Ученики продолжают работу над своими фигурками, уточняют детали, добавляют элементы. Учитель напоминает о важности соблюдения пропорций и аккуратности. Поощряет творческий подход и эксперименты.

Действия учителя: Следит за ходом работы, дает рекомендации.

Действия учащихся: Работают над уточнениями и деталями, проявляют творчество.

Длительность: 10 минут

Оформление и презентация работ

Содержимое раздела

Ученики завершают работу над своими фигурками, оформляют их на доске. Каждый ученик представляет свою работу, рассказывает о том, какое животное он слепил и какие приемы использовал. Обсуждение работ, обмен впечатлениями.

Действия учителя: Организует презентацию работ, направляет обсуждение.

Действия учащихся: Представляют свои работы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 8 минут

Анализ и оценка

Содержимое раздела

Учитель и ученики анализируют созданные работы, оценивают их с точки зрения соответствия поставленной цели, аккуратности исполнения и выразительности образа. Обсуждение сильных и слабых сторон работ. Выявление общих ошибок и путей их исправления.

Действия учителя: Подводит итоги урока, оценивает работы учеников.

Действия учащихся: Участвуют в анализе работ, делятся впечатлениями.

Длительность: 3 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебники по изобразительному искусству для 2 класса, пособия по лепке из пластилина, интернет-ресурсы с примерами работ из пластилина и видео-уроками по лепке.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2589901

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела