На Горох

Лисичка-сестричка и Волк. Кот и Лиса (Конспект урока)

Урок литературы в 2 классе, посвященный русским народным сказкам «Лисичка-сестричка и Волк» и «Кот и Лиса». Урок имеет форму урока-сказки с элементами драматизации и проблемного обучения. Акцент делается на понимании моральных качеств персонажей, умении выделять основные эпизоды и пересказывать содержание. Открытый урок, направленный на демонстрацию использования интерактивных методов обучения и вовлеченности учеников. Важно показать умение учить детей анализу, сопоставлению и формированию собственного мнения на основе прочитанного.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 40 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Литература

Класс

2

Цель

Ученики познакомятся с содержанием и моралью русских народных сказок «Лисичка-сестричка и Волк» и «Кот и Лиса». Развитие навыков выразительного чтения, анализа поступков героев и умения делать выводы.

Задачи

  1. Познакомить с содержанием сказок.
  2. Выявить главные мысли сказок.
  3. Развивать умение анализировать поступки героев.
  4. Совершенствовать навыки выразительного чтения.
  5. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся должны знать содержание сказок «Лисичка-сестричка и Волк» и «Кот и Лиса», уметь пересказывать их, выделять главных героев и основные эпизоды. Усвоят понятие морали сказки и смогут сформулировать ее для каждой из сказок. Они смогут определять жанровые особенности русских народных сказок и понимать их отличие от других литературных жанров.

Метапредметные результаты

Учащиеся научатся работать в группах, слушать и понимать других, выражать свои мысли и аргументировать свою точку зрения. Развитие умения анализировать, сравнивать и обобщать информацию. Улучшение навыков работы с текстом, выделения главного и отбрасывания второстепенного. Развитие логического мышления и умения правильно строить предложения.

Личностные результаты

Воспитание нравственных качеств: доброты, честности, отзывчивости. Формирование уважительного отношения к русскому народному творчеству и культуре. Развитие интереса к чтению и познанию. Осознание важности умения отличать добро от зла, правду от лжи, понимать последствия своих действий.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся эффективно взаимодействовать с учителем и одноклассниками в процессе выполнения заданий. Умение участвовать в диалоге, задавать вопросы и отвечать на них, грамотно выражать свои мысли в устной форме. Освоение навыков работы в группе, умение слушать и слышать своих товарищей.

Развивающие результаты

Развитие внимания, памяти, воображения, речи и творческих способностей. Стимулирование познавательной активности и интереса к литературе. Совершенствование навыков критического мышления и умения анализировать информацию. Развитие умения находить и использовать информацию из различных источников.

Оборудование

Учебник литературы, иллюстрации к сказкам, маски лисы, волка, кота, проектор, экран, компьютер, презентация, карточки с заданиями.

Рефлексия

В конце урока учащимся предлагается закончить фразы: «Я узнал…», «Я научился…», «Мне понравилось…» для подведения итогов урока и оценки своей работы.

Домашнее задание

Выучить наизусть отрывок из понравившейся сказки и подготовить рисунок к ней.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Лисичка-сестричка и Волк. Кот и Лиса

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Изучение нового материала 3
  • Физкультминутка 4
  • Закрепление изученного материала 5
  • Рефлексия 6
  • Домашнее задание 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивного эмоционального настроя. Подготовка к погружению в сказочный мир.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, мотивирует к деятельности.

Действия учащихся: Дети здороваются, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Беседа о русских народных сказках, их особенностях и жанрах. Вспомнить сказки, которые уже изучали. Создание проблемной ситуации: «Как сказки учат нас жить?»

Действия учителя: Задает вопросы, активирует предыдущий опыт учеников, подводит к проблеме урока.

Действия учащихся: Дети отвечают на вопросы, делятся своими знаниями и впечатлениями о сказках.

Длительность: 10 минут

Изучение нового материала

Содержимое раздела

Чтение сказки «Лисичка-сестричка и Волк» и «Кот и Лиса» с использованием иллюстраций и выразительным чтением. Беседа о сюжетной линии, героях и их поступках. Анализ образов лисы, волка и кота.

Действия учителя: Читает сказки, задает вопросы по ходу чтения, направляет обсуждение.

Действия учащихся: Дети слушают сказки, отвечают на вопросы, высказывают свое мнение о героях.

Длительность: 20 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Имитация движений животных из сказок (лиса крадется, волк воет, кот ласкается).

Действия учителя: Проводит физкультминутку, показывает движения.

Действия учащихся: Дети выполняют движения, имитирующие животных.

Длительность: 2 минут

Закрепление изученного материала

Содержимое раздела

Работа в группах: пересказ сказок, выделение морали, драматизация эпизодов. Игра «Найди пару» (герой – его поступок). Обсуждение сказок и моральных уроков.

Действия учителя: Организует работу в группах, координирует деятельность, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Дети работают в группах, выполняют задания, делятся своими выводами.

Длительность: 15 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока. Обсуждение нового материала и полученных знаний. Оценка работы учеников. Завершение фразами: «Я узнал…», «Я научился…», «Мне понравилось…».

Действия учителя: Подводит итоги урока, выслушивает мнения учеников, оценивает их работу.

Действия учащихся: Дети делятся своими впечатлениями и выводами, оценивают свою работу.

Длительность: 5 минут

Домашнее задание

Содержимое раздела

Объяснение домашнего задания: выучить наизусть отрывок из сказки и подготовить рисунок.

Действия учителя: Объясняет домашнее задание, отвечает на вопросы учеников.

Действия учащихся: Дети записывают домашнее задание.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#881271

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела