Содержимое раздела
Разделение класса на группы. Каждая группа получает задание проанализировать одно из стихотворений С.Я. Маршака (например, «Вот какой рассеянный», «Дети и время»). Анализ стихотворения по плану: определение темы, идеи, главных героев, выделение ключевых слов и фраз, описание настроения стихотворения.
Действия учителя: Организует работу в группах, консультирует, помогает при необходимости.
Действия учащихся: Работают в группах, анализируют стихотворения, готовятся к представлению результатов.
Длительность: 15 минут