Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Мотивация учебной деятельности, постановка проблемного вопроса о значении лошади в жизни человека. Актуализация знаний об общих характеристиках животных, создание проблемной ситуации, связанной с необходимостью изучения лошадей как вида. Настрой на активную работу.
Действия учителя: Приветствует учеников, создает благоприятную атмосферу, формулирует тему и цели урока.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, формулируют свои ожидания от урока.
Длительность: 10 минут