Содержимое раздела
Организационный момент. Проверка готовности класса к уроку. Краткое повторение изученного ранее материала, связанного с физическими величинами и единицами измерения. Создание проблемной ситуации: сравнение ощущаемого веса разных предметов и постановка вопроса о том, что определяет эту величину. Объявление темы и целей урока.
Действия учителя: Приветствует класс, проверяет готовность, создает проблемную ситуацию.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении.
Длительность: 5 минут