Организационный момент. Приветствие. Создание позитивной атмосферы в классе. Актуализация знаний: беседа о том, чем любят заниматься ученики в свободное время. Сообщение темы и цели урока. Краткое объяснение значимости изучения темы «Хобби» для развития коммуникативных навыков.

Действия учителя: Приветствует учеников, мотивирует к работе.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Проговаривание звуков, входящих в новые лексические единицы (например, [h], [ʃ], [ŋ]). Повторение слов по образцу за учителем. Использование скороговорок с лексикой по теме «Хобби» для тренировки произношения. Акцент делается на правильное произношение и интонацию.

Действия учителя: Проводит фонетическую разминку, следит за произношением учеников.

Действия учащихся: Повторяют звуки и слова за учителем, тренируют произношение.

Длительность: 7 минут

Представление новых слов и словосочетаний по теме «Хобби» с помощью наглядных материалов (карточек, презентации). Объяснение значения слов и их правильное произношение. Использование переводов на русский язык для лучшего понимания. Разбор сложных грамматических конструкций, используемых в примерах.

Действия учителя: Объясняет значения новых слов, демонстрирует картинки.

Действия учащихся: Слушают объяснения учителя, записывают новые слова в тетрадь.

Длительность: 10 минут

Проведение интерактивных упражнений на закрепление новой лексики (например, кроссворды, викторины, игры “Угадай слово”). Работа в парах: ученики задают друг другу вопросы о хобби, используя новые слова. Контроль правильности использования лексики со стороны учителя.

Действия учителя: Организует работу в парах, помогает ученикам.

Действия учащихся: Работают в парах, задают вопросы и отвечают на них.

Длительность: 8 минут

Прослушивание диалогов между подростками, обсуждающими свои хобби. Выполнение заданий на понимание прослушанного текста (например, выбор правильного ответа, заполнение пропусков). Обсуждение содержания диалогов и новых слов, использованных в них.

Действия учителя: Включает аудиозапись, контролирует выполнение заданий.

Действия учащихся: Слушают диалоги, выполняют задания, обсуждают содержание.

Длительность: 10 минут

Ролевая игра: ученики разыгрывают диалоги о хобби, используя новую лексику и грамматические конструкции. Организация групповой дискуссии: ученики делятся своими увлечениями и задают вопросы друг другу. Коррекция ошибок и помощь в построении предложений.

Действия учителя: Направляет разговор, помогает ученикам.

Действия учащихся: Разыгрывают диалоги, участвуют в дискуссии, делятся информацией о своих хобби.

Длительность: 12 минут

Выполнение письменных заданий на закрепление изученного материала (например, заполнение пропусков, составление предложений, написание небольшого текста). Проверка выполненных заданий и обсуждение ошибок. Дополнительные задания для учеников, которые быстрее справились с основными.

Действия учителя: Раздает материал, контролирует выполнение.

Действия учащихся: Выполняют задания в тетрадях.

Длительность: 8 минут

Подведение итогов урока. Обсуждение того, что нового узнали ученики. Оценка работы в классе. Вопросы для рефлексии: Что было самым интересным на уроке? Что было самым сложным? Что нового вы узнали? Хотели бы вы продолжить изучение этой темы?

Действия учителя: Проводит рефлексию, подводит итоги урока.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Учебник английского языка для 6 класса. Дополнительные материалы для самостоятельного изучения, онлайн-ресурсы (например, сайты с упражнениями по лексике, видеоуроки, интерактивные игры). Интернет-ссылки на полезные сайты о хобби и увлечениях. Рекомендации по чтению статей и книг на английском языке о хобби.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 5 минут