На Горох

Музыкальный урок в 3 классе: Русская народная песня «Степь, да степь кругом» и произведения Е.П.Крылатова (Конспект урока)

Урок музыки в 3 классе посвящен знакомству с русской народной песней «Степь, да степь кругом», ее тематикой и характером. Также ученики познакомятся с инструментальными произведениями Е.П.Крылатова – «Рондо на русские темы» и «Крылатые качели». Урок предполагает сочетание аудирования, анализа музыкальных фрагментов, исполнительской деятельности (пение) и развития музыкального мышления. Особое внимание уделяется формированию интереса к русской народной музыкальной культуре. Форма урока – комбинированный, с элементами исследовательской деятельности и творческого подхода.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Музыка

Класс

3

Цель

Ученики познакомятся с русской народной песней и произведениями Е.П.Крылатова, учатся определять настроение музыки и выразительные средства. Они смогут понимать и чувствовать связь между музыкой и изображаемыми ею образами, а также проявлять интерес к русской музыкальной культуре.

Задачи

  1. Изучить русскую народную песню «Степь, да степь кругом» по нотам и разучить ее.
  2. Развить навыки аудитивного восприятия музыкальных произведений.
  3. Научиться определять жанр и характер музыкальных произведений.
  4. Познакомить с творчеством композитора Е.П.Крылатова.

Результаты

Предметные результаты

Ученики узнают о характерных чертах русской народной песни, ее тематике и особенностях мелодии. Они освоят основные музыкальные понятия, связанные с жанром и формой песни. Будут уметь правильно исполнять песню, соблюдая ритм и интонацию.

Метапредметные результаты

Ученики научатся анализировать музыкальные произведения, выделяя основные выразительные средства и определяя их влияние на эмоциональное восприятие. Они разовьют навыки самостоятельной работы с информацией и критического мышления.

Личностные результаты

Урок способствует формированию у учеников чувства любви к своей Родине и уважения к русской народной культуре. Они проявят интерес к музыкальному искусству и стремление к саморазвитию.

Коммуникативные результаты

Ученики научатся работать в коллективе, слушать и понимать друг друга, высказывать свое мнение и аргументировать свою точку зрения. Они будут уметь участвовать в обсуждении музыкальных произведений и оценивать работу своих одноклассников.

Развивающие результаты

Урок развивает музыкальный слух, память, внимание и воображение учеников. Он также способствует развитию их творческих способностей и эмоциональной сферы

Оборудование

Музыкальный центр, аудиозаписи русской народной песни «Степь, да степь кругом» и произведений Е.П.Крылатова («Рондо на русские темы», «Крылатые качели»), нотные записи песни, иллюстрации к песне, презентация (по желанию).

Рефлексия

В конце урока рефлексия проводится в форме обсуждения: «Какое произведение понравилось больше всего и почему?», «Что нового вы узнали на уроке?», «Какие чувства вызвала у вас русская народная песня?»

Домашнее задание

Выучить слова и мелодию русской народной песни «Степь, да степь кругом».

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Музыкальный урок в 3 классе: Русская народная песня «Степь, да степь кругом» и произведения Е.П.Крылатова

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Проверка домашнего задания 2
  • Слушание песни «Степь, да степь кругом» 3
  • Анализ песни 4
  • Разучивание песни 5
  • Знакомство с произведениями Е.П.Крылатова 6
  • Сравнение произведений 7
  • Рефлексия 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент, создание позитивного настроя, актуализация ранее изученного материала. Подготовка к восприятию новой темы, введение в контекст урока и обозначение его целей. Настрой на продуктивную работу, проверка готовности к уроку.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, объявляет тему и цели занятия.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку, слушают сообщение темы и целей.

Длительность: 5 минут

Проверка домашнего задания

Содержимое раздела

Краткий опрос материала к предыдущему уроку, выявление трудностей и пробелов в знаниях. Закрепление полученных ранее знаний и подготовка к восприятию новой информации, актуализация имеющихся знаний.

Действия учителя: Организует фронтальный опрос по ранее пройденному материалу.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, делятся своими знаниями и опытом.

Длительность: 7 минут

Слушание песни «Степь, да степь кругом»

Содержимое раздела

Первичное восприятие песни, создание эмоционального отклика и формирование первого впечатления. Беседа о настроении песни и образах, вызываемых музыкой, обсуждение темы и жанра произведения.

Действия учителя: Включает аудиозапись песни, просит учеников внимательно послушать и поделиться впечатлениями.

Действия учащихся: Внимательно слушают песню, стараются уловить её настроение и образы.

Длительность: 8 минут

Анализ песни

Содержимое раздела

Разбор мелодии, ритма и формы песни, определение её жанровых особенностей и выразительных средств. Обсуждение текста песни и его содержания, выделение ключевых слов и образов.

Действия учителя: Проводит анализ музыкальной формы, мелодии и ритма песни, задает наводящие вопросы.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, участвуют в обсуждении, делятся своими наблюдениями.

Длительность: 10 минут

Разучивание песни

Содержимое раздела

Работа над вокализацией, дикцией и интонацией. Разделение песни на части, разучивание каждой части отдельно, затем соединение их воедино. Достижение чистоты интонирования и выразительности исполнения.

Действия учителя: Проводит вокальную разминку, помогает ученикам разучить песню по фразам.

Действия учащихся: Повторяют за учителем, разучивают песню по частям, работают над чистотой интонирования.

Длительность: 15 минут

Знакомство с произведениями Е.П.Крылатова

Содержимое раздела

Прослушивание инструментальных произведений Е.П.Крылатова: «Рондо на русские темы» и «Крылатые качели». Определение жанра, характера и настроения этих произведений, выявление выразительных средств.

Действия учителя: Включает аудиозаписи произведений Крылатова, просит учеников определить их жанр и настроение.

Действия учащихся: Слушают произведения, делятся своими впечатлениями, характеризуют музыку.

Длительность: 10 минут

Сравнение произведений

Содержимое раздела

Сопоставление русской народной песни и произведений Крылатова. Выявление общих черт и различий, определение влияния народной музыки на творчество композитора, развитие аналитических способностей.

Действия учителя: Организует обсуждение, направленное на сравнение песен и произведений Крылатова.

Действия учащихся: Сравнивают произведения, выделяют их общие черты и различия, делают выводы.

Длительность: 8 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока, обсуждение впечатлений и новых знаний. Оценка работы учеников, выявление затруднений, ответы на вопросы. Формирование осознанного отношения к изученному материалу.

Действия учителя: Проводит рефлексию, задает вопросы о впечатлениях и новых знаниях.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы учителя, обсуждают новые знания.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Перечисление использованных музыкальных произведений, учебных пособий, информационных ресурсов. Рекомендации для самостоятельного изучения темы, расширения кругозора и углубления знаний.

Действия учителя: Предоставляет список использованной литературы и рекомендует дополнительные ресурсы.

Действия учащихся: Записывают список литературы, интересуются дополнительными ресурсами.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2488607

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела