Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие, мотивация к изучению темы. Обсуждение понятия «традиции», «обычаи», «культурное наследие». Создание проблемной ситуации: почему важно изучать народные традиции и обычаи Кубани? Актуализация знаний о Кубани: географическое положение, население, история.
Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему урока, ставит перед ними проблему.
Действия учащихся: Приветствуют учителя, слушают тему урока, отвечают на вопросы, формулируют свои предположения.
Длительность: 7 минут