Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Актуализация знаний о настольных играх: что это такое, какие игры ученики знают, во что они любят играть. Постановка цели и задач урока. Мотивация учащихся к изучению темы, обсуждение значения настольных игр в современном мире и их влияния на развитие личности.
Действия учителя: Приветствует учеников, организует обсуждение, формулирует тему, цель и задачи урока.
Действия учащихся: Ученики приветствуют учителя, отвечают на вопросы, делятся своими знаниями и опытом игры в настольные игры.
Длительность: 5 минут