Содержимое раздела
Организационный момент. Постановка проблемы: необходимость поиска нестандартных подходов к решению уравнений, особенно в тех случаях, когда стандартные методы неэффективны или не приводят к решению. Мотивация учебной деятельности: указание на практическую значимость умения решать уравнения различными способами. Краткий обзор основных методов решения уравнений, известных ученикам.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, формулирует цель и задачи урока.
Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к работе, формулируют свои ожидания от урока.
Длительность: 10 минут