Содержимое раздела
Работа с раздаточным материалом: ученики определяют уточняющие члены в предложенных предложениях и объясняют их роль. Фронтальная проверка результатов, коррекция ошибок. Обращение внимания на случаи, когда уточняющий член не обособляется (например, если он входит в состав устойчивого сочетания).
Действия учителя: Раздает материал, контролирует выполнение задания, проводит проверку.
Действия учащихся: Выполняют задания, анализируют предложения, отвечают на вопросы.
Длительность: 10 минут