Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Создание благоприятной атмосферы для обучения. Актуализация знаний о причастии как части речи, повторение основных понятий (общий вид, признаки). Постановка проблемного вопроса: «Чем различаются действительные и страдательные причастия?».
Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создает позитивный настрой.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, актуализируют имеющиеся знания.
Длительность: 7 минут