Содержимое раздела
Проводится игра с мячом: учитель называет предмет и показывает направление, а дети называют соответствующий предлог. Например: «Кошка … доме» – в, «Книга … столе» – на. Актуализация знаний о предлогах и их роли в предложении. Повторение основных предлогов, используемых для обозначения места и направления.
Действия учителя: Проводит игру с мячом, контролирует правильность ответов.
Действия учащихся: Участвуют в игре, называют предлоги, отвечают на вопросы учителя.
Длительность: 10 минут