На Горох

Обучение базовым навыкам ведения баскетбольного мяча на месте и в движении (Конспект урока)

Данный урок посвящен освоению базовых навыков ведения баскетбольного мяча, как на месте, так и в движении. Урок ориентирован на начинающих игроков и предполагает поэтапное обучение, начиная с правильной стойки и заканчивая элементарными упражнениями на передвижение с мячом. Урок использует игровой формат и мотивацию к физической активности, направлен на развитие координации и ловкости. Основной акцент делается на правильную технику, а не на скорость.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 40 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Физическая культура

Класс

7

Цель

Ученики научатся правильно выполнять основные элементы ведения баскетбольного мяча на месте и в движении. Они смогут применять эти навыки в простых игровых ситуациях, демонстрируя базовое понимание техники и принципов управления мячом.

Задачи

  1. Ознакомление с правильной стойкой баскетболиста.
  2. Освоение техники ведения мяча на месте правой и левой рукой.
  3. Отработка перемещения с мячом на небольшой дистанции.
  4. Совершенствование координации и контроля мяча при ведении.
  5. Закрепление навыков в игровой форме.

Результаты

Предметные результаты

Ученики демонстрируют понимание основных правил и техники ведения баскетбольного мяча. Они способны правильно принять баскетбольную стойку, выполнять ведение мяча на месте, контролируя траекторию и высоту отскока, а также перемещаться с мячом на небольшие дистанции, сохраняя контроль над ним. Знание и применение основных терминов, связанных с ведением мяча.

Метапредметные результаты

Ученики научаются планировать свои действия и оценивать результаты, осознанно применять полученные знания на практике. Умение анализировать свои ошибки и корректировать технику, опираясь на полученные инструкции. Способность работать в команде, оказывая и принимая поддержку.

Личностные результаты

Формирование у учеников интереса к занятиям баскетболом и осознанного отношения к своему здоровью. Развитие целеустремленности, настойчивости и умения преодолевать трудности при освоении новых навыков. Укрепление веры в свои силы и позитивного отношения к себе и окружающим.

Развивающие результаты

Развитие координации, ловкости, быстроты реакции и общей физической подготовки. Улучшение пространственного мышления и чувства ритма. Развитие способности к самоконтролю и концентрации внимания во время выполнения упражнений.

Коммуникативные результаты

Умение слушать и понимать инструкции учителя, а также взаимодействовать с одноклассниками во время выполнения упражнений в парах или группах. Способность корректно выражать свои мысли и задавать вопросы. Умение оказывать поддержку и конструктивную критику.

Оборудование

Баскетбольные мячи (1 мяч на 2-3 ученика), спортивный зал с разметкой, конусы для обозначения дистанции.

Рефлексия

Ученикам предлагается оценить свой прогресс в освоении навыков ведения мяча, указав, что удалось лучше всего и над чем еще необходимо поработать.

Домашнее задание

Совершенствование навыков ведения баскетбольного мяча на месте и в движении, выполняя упражнения самостоятельно (15-20 минут).

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Обучение базовым навыкам ведения баскетбольного мяча на месте и в движении

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Теоретическая часть: Баскетбольная стойка 2
  • Ведение мяча на месте (правой рукой) 3
  • Ведение мяча на месте (левой рукой) 4
  • Перемещение с ведением мяча (на небольшую дистанцию) 5
  • Ведение мяча с изменением направления 6
  • Упражнение в парах: Ведение мяча с передачей 7
  • Игровая ситуация: "Догонялки с мячом" 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Объявление темы и цели урока. Краткий инструктаж по технике безопасности. Мотивация учеников к активной работе на уроке. Создание позитивной атмосферы.

Действия учителя: Приветствует учеников и объявляет тему урока.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Теоретическая часть: Баскетбольная стойка

Содержимое раздела

Объяснение правильной баскетбольной стойки: ноги на ширине плеч, слегка согнуты в коленях, спина прямая, взгляд направлен вперед, мяч удерживается перед собой. Демонстрация стойки учителем. Разбор типичных ошибок.

Действия учителя: Демонстрирует и объясняет правильную стойку.

Действия учащихся: Слушают и повторяют стойку за учителем.

Длительность: 10 минут

Ведение мяча на месте (правой рукой)

Содержимое раздела

Отработка ведения мяча на месте правой рукой. Учимся держать мяч, правильно ставить руку и создавать импульс отскока. Важно удерживать контроль над мячом и не смотреть на него постоянно. Упражнение выполняется индивидуально.

Действия учителя: Контролирует выполнение упражнения, корректирует ошибки.

Действия учащихся: Выполняют ведение мяча на месте правой рукой.

Длительность: 15 минут

Ведение мяча на месте (левой рукой)

Содержимое раздела

Аналогичная отработка ведения мяча на месте левой рукой. Подчеркиваем важность тренировки обеих рук для достижения баланса и универсальности.

Действия учителя: Оказывает индивидуальную помощь ученикам.

Действия учащихся: Выполняют ведение мяча на месте левой рукой.

Длительность: 10 минут

Перемещение с ведением мяча (на небольшую дистанцию)

Содержимое раздела

Отработка перемещения с ведением мяча на небольшую дистанцию (5-7 метров). Учимся держать равновесие и контролировать мяч при передвижении. Акцент на короткие шаги и низкий центр тяжести.

Действия учителя: Показывает правильную технику передвижения с мячом.

Действия учащихся: Выполняют перемещение с ведением мяча на дистанцию.

Длительность: 15 минут

Ведение мяча с изменением направления

Содержимое раздела

Упражнение на ведение мяча с изменением направления. Использование конусов для обозначения маршрута. Задача - обвести конус, не потеряв контроль над мячом.

Действия учителя: Следит за соблюдением правил и безопасностью.

Действия учащихся: Выполняют ведение мяча, обводя конусы.

Длительность: 10 минут

Упражнение в парах: Ведение мяча с передачей

Содержимое раздела

Ученики разбиваются на пары. Один ученик ведет мяч, другой перехватывает и продолжает ведение в обратном направлении. Упражнение развивает реакцию и координацию.

Действия учителя: Организует работу в парах и контролирует выполнение упражнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнение в парах.

Длительность: 10 минут

Игровая ситуация: "Догонялки с мячом"

Содержимое раздела

Ученики играют в догонялки, ведя мяч. Задача – догнать одноклассника, не потеряв контроль над мячом. Упражнение закрепляет навыки ведения в игровой форме.

Действия учителя: Организует игру и следит за безопасностью.

Действия учащихся: Играют в догонялки с мячом.

Длительность: 10 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебники по физической культуре для 7 класса. Методические пособия по обучению баскетболу. Интернет-ресурсы: сайты спортивных федераций, видеоуроки по баскетболу.

Действия учителя: Представляет список рекомендуемой литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#990776

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела