На Горох

Основы оригами: введение в искусство бумажного складывания (Конспект урока)

Урок посвящен знакомству с искусством оригами – древним японским искусством складывания фигурок из бумаги. Ученики изучат историю оригами, основные термины и базовые техники складывания. Урок предполагает практическую работу по созданию простых моделей оригами, что способствует развитию мелкой моторики, пространственного мышления и творческих способностей. Урок рассчитан на развитие у детей аккуратности, усидчивости и концентрации внимания, а также формирование эстетического вкуса.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство/Технология

Класс

5

Цель

В результате урока учащиеся познакомятся с историей и основными принципами оригами. Они научатся выполнять базовые складки и создавать простые оригами-фигурки, развивая тем самым мелкую моторику и творческое мышление.

Задачи

  1. Изучить историю возникновения оригами.
  2. Освоить основные обозначения и термины оригами.
  3. Научиться выполнять базовые складки (горой, долиной).
  4. Создать несколько простых моделей оригами (например, кораблик, самолетик).
  5. Развивать аккуратность и усидчивость при работе с бумагой.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся получат представление об искусстве оригами как о форме декоративно-прикладного искусства, узнают о его историческом развитии и культурном значении. Они смогут различать основные виды и техники оригами, а также применять полученные знания и навыки при создании собственных моделей.

Метапредметные результаты

Учащиеся научатся планировать свою деятельность, организовывать рабочее место, анализировать информацию, делать выводы и представлять результаты своей работы. Они приобретут навыки работы с инструкциями и схемами, а также умение решать возникающие проблемы.

Личностные результаты

Урок способствует развитию эстетического вкуса, творческого мышления, аккуратности, усидчивости, внимания и терпения. Учащиеся научатся ценить красоту и гармонию, а также проявлять уважение к культуре других народов.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся работать в коллективе, обмениваться знаниями и опытом, слушать и понимать друг друга, выражать свои мысли и идеи. Они смогут аргументировать свою точку зрения и принимать участие в обсуждении.

Развивающие результаты

Занятие способствует развитию мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического мышления и творческих способностей. Учащиеся научатся видеть взаимосвязь между формой и функцией, а также применять свои знания на практике.

Воспитательные результаты

Урок формирует у учащихся уважительное отношение к истории и культуре Востока, прививает интерес к декоративно-прикладному искусству и развивает эстетический вкус. Также, урок воспитывает аккуратность, усидчивость и трудолюбие.

Оборудование

Цветная бумага для оригами, образцы оригами-моделей, проектор (желательно) для демонстрации видеоуроков, доска и маркеры.

Рефлексия

В конце урока учащимся предлагается поделиться своими впечатлениями от занятия, рассказать о трудностях, с которыми они столкнулись, и о том, что им понравилось больше всего.

Домашнее задание

Повторить базовые складки оригами и попробовать самостоятельно сложить еще одну простую фигурку, используя схему из интернета или книги.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Основы оригами: введение в искусство бумажного складывания

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • История оригами 2
  • Основные термины и обозначения 3
  • Базовые складки 4
  • Практическая работа: создание простого оригами 5
  • Выставка работ 6
  • Анализ ошибок и трудностей 7
  • Подведение итогов. 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Создание позитивного настроя. Актуализация знаний учащихся об оригами (что они уже знают об этом виде искусства). Объявление темы и целей урока. Краткий обзор плана работы.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

История оригами

Содержимое раздела

Рассказ учителя об истории возникновения оригами в Японии, его развитии и распространении по миру. Демонстрация изображений исторических образцов оригами. Обсуждение значения оригами в японской культуре.

Действия учителя: Рассказывает об истории оригами, демонстрирует изображения.

Действия учащихся: Слушают рассказ, рассматривают изображения, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Основные термины и обозначения

Содержимое раздела

Объяснение основных терминов и обозначений оригами (складка горой, складка долиной, лицевая и изнаночная стороны и т.д.). Демонстрация схем оригами с использованием этих обозначений. Практическая отработка понимания этих обозначений.

Действия учителя: Объясняет термины и обозначения, демонстрирует схемы.

Действия учащихся: Слушают объяснения, разбирают схемы, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Базовые складки

Содержимое раздела

Практическое изучение базовых складок оригами (складка горой, складка долиной, складка-ласточкин хвост и т.д.). Пошаговая демонстрация выполнения каждой складки учителем. Ученики повторяют за учителем, выполняя складки на бумаге.

Действия учителя: Демонстрирует и объясняет выполнение базовых складок.

Действия учащихся: Повторяют за учителем, отрабатывают выполнение складок.

Длительность: 15 минут

Практическая работа: создание простого оригами

Содержимое раздела

Ученики создают простую оригами-фигурку (например, кораблик, самолетик, лодочку) под руководством учителя, используя изученные базовые складки и схемы. Учитель оказывает индивидуальную помощь ученикам, испытывающим затруднения.

Действия учителя: Оказывает помощь ученикам в процессе создания фигурки.

Действия учащихся: Создают оригами-фигурку, следуя инструкциям.

Длительность: 20 минут

Выставка работ

Содержимое раздела

Организация выставки созданных учениками оригами-фигурок. Обсуждение работ, выделение наиболее удачных и интересных моделей. Обмен опытом и впечатлениями.

Действия учителя: Организует выставку, проводит обсуждение работ.

Действия учащихся: Демонстрируют свои работы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 минут

Анализ ошибок и трудностей

Содержимое раздела

Обсуждение типичных ошибок и трудностей, возникающих при складывании оригами. Поиск способов их преодоления. Советы по улучшению навыков складывания оригами.

Действия учителя: Выявляет типичные ошибки, дает советы и рекомендации.

Действия учащихся: Анализируют свои ошибки, задают вопросы, делятся опытом.

Длительность: 5 минут

Подведение итогов.

Содержимое раздела

Краткое повторение изученного материала. Оценка работы учеников на уроке. Заключительное слово учителя.

Действия учителя: Подводит итоги урока, оценивает работу учеников.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают выводы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Перечень книг, сайтов и видеоуроков по оригами, которые могут быть использованы для самостоятельного изучения и дальнейшего развития навыков складывания оригами. Рекомендации по поиску дополнительной информации.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, интересуются дополнительной информацией.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2561887

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела