Содержимое раздела
Организационный момент. Приветствие учеников, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы. Формулировка темы и целей урока. Мотивация к изучению нового материала. Учитель спрашивает, что такое сложение. Обсуждение примеров сложения из жизни (сколько яблок и груш вместе, сколько карандашей и ручек и т.д.).
Действия учителя: Приветствует, проверяет готовность к уроку, формулирует тему и цель урока.
Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку, отвечают на вопросы.
Длительность: 5 минут