Содержание
- Введение 1
- История веб-технологий 2
- HTML: основы 3
- Практика HTML: создание структуры 4
- CSS: основы 5
- Практика CSS: стилизация 6
- Обмен опытом и разбор ошибок 7
- Подведение итогов и рефлексия 8
- Список литературы 9
Урок посвящен введению в мир веб-разработки. Учащиеся познакомятся с базовыми понятиями HTML и CSS, необходимыми для создания структуры и оформления веб-страниц. Урок ориентирован на практическое применение полученных знаний – создание простого сайта-визитки. Формат урока – сочетание теоретического материала, демонстрации примеров и практической работы с использованием онлайн-редакторов. Будет рассмотрен процесс планирования веб-сайта, создания макета и его дальнейшей реализации. Особое внимание будет уделено основам синтаксиса языков разметки и стилей, а так же структуре HTML-документа.
Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Информатика
9
Ученики ознакомятся с основными понятиями веб-разработки, такими как HTML, CSS и структура веб-сайта. Они научатся создавать базовую HTML-страницу и стилизовать ее с использованием CSS.
Ученик получит базовые знания о принципах работы Интернета, структуре веб-сайта и основных языках веб-разработки (HTML, CSS). Он сможет понимать основные теги HTML и CSS, использовать их для создания простого веб-сайта, знать особенности оформления веб-страниц, основы синтаксиса и основные атрибуты этих языков. Сможет разрабатывать простой план веб-сайта.
Ученик разовьет навыки самостоятельной работы с информацией, поиска и анализа необходимых данных в интернете. Он научится выделять главное, систематизировать полученные знания и применять их на практике, а также проверять полученный результат и исправлять ошибки, сможет находить решения задач.
Ученик проявит интерес к новым технологиям, будет стремиться к самообразованию и повышению своей компьютерной грамотности. Он станет более ответственным, самостоятельным и уверенным в своих силах, сможет оценить свои возможности и применить их для достижения поставленных задач.
Ученик научится работать в команде, эффективно общаться с одноклассниками и учителем, активно участвовать в обсуждениях, а также выражать свои мысли и идеи в понятной форме. Это поможет в дальнейшем обмениваться знаниями и опытом с другими.
Ученик разовьет логическое мышление, навыки решения проблем и алгоритмического мышления при создании структуры веб-страницы. Сможет оценивать эффективность используемых инструментов и выбирать оптимальные решения для поставленной задачи, а также творческие способности.
Компьютеры с доступом в Интернет, онлайн-редакторы кода (CodePen, JSFiddle или аналоги), проектор для демонстрации материалов.
Проводится обсуждение с учениками, что нового они узнали, какие трудности возникли и как они с ними справились, что понравилось больше всего и что можно улучшить.
Создать макет сайта-визитки для вымышленной компании, включающий главную страницу, страницу "О нас" и страницу "Контакты".
Выполнил: ФИО
Получи Такой Конспект урока
Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут
Создать#988615
Урок посвящен изучению понятия «эпическое произведение» и анализу рассказа А.Т.
Урок посвящен введению в основы теории информации.
Урок посвящен изучению системы воинских званий в Вооруженных Силах Российской Федерации, а также ознакомлению с элементами и значением военной формы одежды.
Урок посвящен вопросам этики поведения в интернете, обсуждению цифровой ответственности и формированию осознанного отношения к онлайн-взаимодействиям.
Урок посвящен введению в мир графиков.
Урок посвящен освоению малоизвестной, но полезной функции Microsoft Word – созданию простых веб-страниц.
Урок посвящен анализу образов Владимира Дубровского и Кирилла Троекурова в романе А.С.
Урок посвящен изучению творчества Н.А.
Урок посвящен изучению органов чувств и их роли в получении информации об окружающем мире.
Урок посвящен изучению стихотворения Константина Симонова «Дети и война».
Урок предназначен для знакомства с Лондоном как столицей Великобритании, его историей, культурой и основными достопримечательностями.
Урок посвящен изучению перспективы как основы построения изображения пространства.