Содержимое раздела
Использование упражнений на развитие музыкального слуха (распознавание звуков по высоте, длительности, тембру). Приемы развития чувства ритма (хлопанье, шагание под музыку, игра на ритмических инструментах). Использование дидактических игр для закрепления навыков. Важность развития музыкального слуха и чувства ритма для успешной хоровой работы.
Действия учителя: Проводит упражнения, контролирует правильность выполнения.
Действия учащихся: Участвуют в упражнениях, играх, развивают музыкальный слух и чувство ритма.
Длительность: 20 минут