Содержимое раздела
Организационный момент, проверка готовности к уроку, приветствие. Создание проблемной ситуации: учитель предлагает ученикам прочитать несколько коротких отрывков текстов разных стилей (описание, рассуждение, повествование) и определить, в чем их отличие. Формулировка темы и цели урока совместно с учениками.
Действия учителя: Приветствует учеников, создает проблемную ситуацию.
Действия учащихся: Включаются в учебную деятельность, отвечают на вопросы учителя, делают предположения.
Длительность: 7 минут