Содержимое раздела
Организационный момент, проверка готовности к уроку, актуализация знаний о насекомых, постановка цели и задач урока. Краткое обсуждение предыдущих знаний о членистоногих и их роли в природе. Создание проблемной ситуации, например, вопрос о разнообразии насекомых и способах их классификации.
Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, формулирует тему и цель урока.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, формулируют свои ожидания от урока.
Длительность: 5 минут