Содержимое раздела
Определение понятий “отрочество”, “подростковый возраст”. Обсуждение биологических изменений, происходящих в подростковом возрасте (половое созревание). Разграничение понятий “детство”, “отрочество”, “юность”. Обсуждение критериев перехода в подростковый возраст. Подчеркивание индивидуальных различий в прохождении этапов развития.
Действия учителя: Представляет информацию о биологических и психологических характеристиках подросткового возраста.
Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, делают записи.
Длительность: 10 минут