Содержимое раздела
Приветствие. Организационный момент. Актуализация знаний о последовательном соединении проводников, повторение формулы для расчета общего сопротивления. Подведение к теме урока, постановка проблемного вопроса: в каких случаях необходимо использовать параллельное соединение проводников и чем оно отличается от последовательного.
Действия учителя: Приветствует учеников и проверяет готовность к уроку.
Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, вспоминают формулу для расчета сопротивления при последовательном соединении.
Длительность: 5 минут