На Горох

Планирование и проведение тренировочного занятия: подготовка юношей 11 лет к сдаче нормативов ВФСК ГТО по бегу на 1000 метров (Конспект урока)

Данный конспект урока ориентирован на систематическую подготовку мальчиков 11-летнего возраста к успешной сдаче обязательного испытания Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ВФСК ГТО) – бег на 1000 метров. Включает комплексы упражнений, направленные на развитие выносливости и подвижности суставов, с применением инвентаря и без него. Особое внимание уделяется формированию правильной техники бега, укреплению сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также развитию опорно-двигательного аппарата. Упражнения подобраны с учетом возрастных особенностей и уровня физической подготовленности учащихся, что позволит обеспечить постепенное и безопасное повышение результатов.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Физическая культура

Класс

5

Цель

Развить у мальчиков 11 лет необходимые физические качества, такие как выносливость и гибкость, для успешной сдачи норматива ВФСК ГТО по бегу на 1000 метров. Обучить правильной технике выполнения упражнений и сформировать устойчивую мотивацию к регулярным занятиям физической культурой.

Задачи

  1. Развитие аэробной выносливости через циклические упражнения.
  2. Улучшение подвижности и эластичности суставов для профилактики травматизма.
  3. Формирование мышечного корсета и координационных способностей.
  4. Ознакомление с методикой разминки и заминки перед беговой тренировкой.
  5. Стимулирование интереса к сдаче нормативов ВФСК ГТО.

Результаты

Предметные результаты

Повышение уровня развития выносливости, что позволит сократить время прохождения дистанции 1000 метров. Достижение лучшей подвижности в основных суставах (голеностоп, коленный, тазобедренный, плечевой, локтевой, лучезапястный), что снизит риск получения травм при беге. Приобретение навыков правильной техники бега, включая работу рук и ног, постановку стопы.

Метапредметные результаты

Умение планировать свою физическую активность, ставить цели и находить пути их достижения. Способность анализировать собственную физическую форму и определять направления для дальнейшего совершенствования. Освоение приемов самоконтроля во время выполнения физических упражнений и умение работать с простейшим спортивным инвентарем.

Личностные результаты

Формирование ответственного отношения к своему здоровью и физическому развитию. Повышение самооценки и уверенности в своих силах через достижение поставленных спортивных целей. Воспитание дисциплинированности, настойчивости и целеустремленности в процессе тренировок.

Коммуникативные результаты

Развитие навыков взаимодействия в команде при выполнении групповых упражнений, умение слушать и слышать своего наставника, а также товарищей. Обучение вежливому общению и поддержке друг друга во время занятий, что способствует формированию позитивной атмосферы в коллективе.

Рефлексивные результаты

Способность к самоанализу и оценке своих успехов и неудач после выполнения упражнений и тренировочных заданий. Умение делать выводы о проделанной работе, определять, какие упражнения вызвали трудности, и как их можно преодолеть в дальнейшем.

Мотивационные результаты

Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом, в частности, к подготовке и сдаче нормативов ГТО. Осознание важности регулярной физической активности для поддержания здоровья и высокого уровня работоспособности.

Оборудование

Спортивная форма, удобная обувь, секундомер, свисток, гимнастические коврики.

Рефлексия

Рефлексия проводится фронтально с классом: какие упражнения понравились больше всего, какие вызвали затруднения, чувствуют ли ученики улучшение своей физической формы.

Домашнее задание

Выполнять комплекс упражнений на развитие выносливости (например, 2-3 раза в неделю легкий бег 15-20 минут) и упражнения на гибкость в свободное время.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Планирование и проведение тренировочного занятия: подготовка юношей 11 лет к сдаче нормативов ВФСК ГТО по бегу на 1000 метров

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Разминка 2
  • Основная часть: Развитие выносливости 3
  • Основная часть: Техника бега 4
  • Основная часть: Упражнения на подвижность 5
  • Основная часть: Укрепление мышц кора 6
  • Заминка 7
  • Заключение и рефлексия 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент, приветствие, проверка присутствующих и готовности к занятию. Озвучивание темы, целей и задач урока. Мотивация учащихся к активной деятельности, создание положительного эмоционального настроя.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет их готовность к занятию, объявляет тему и цели урока.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, отвечают на вопросы, приводят в порядок спортивную экипировку.

Длительность: 5 минут

Разминка

Содержимое раздела

Комплекс упражнений для подготовки организма к основной нагрузке. Включает общую разминку (суставная гимнастика, легкий бег) и специальную разминку (упражнения, имитирующие технику бега). Цель - разогреть мышцы, связки и суставы, повысить эластичность.

Действия учителя: Показывает и объясняет упражнения разминки, контролирует правильность выполнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения разминки под руководством учителя, уделяя внимание правильной технике.

Длительность: 10 минут

Основная часть: Развитие выносливости

Содержимое раздела

Циклические упражнения, направленные на развитие аэробной выносливости. Включают интервальные тренировки, бег на короткие и средние дистанции с разной интенсивностью. Контроль пульсовых зон для эффективной работы сердечно-сосудистой системы.

Действия учителя: Организует и проводит беговые упражнения, следит за темпом и техникой бега учеников.

Действия учащихся: Выполняют беговые упражнения, стараясь поддерживать заданный темп и ритм.

Длительность: 20 минут

Основная часть: Техника бега

Содержимое раздела

Обучение и коррекция техники бега на 1000 метров. Акцент на правильную постановку стопы, работу рук, положение корпуса, дыхание. Использование подводящих упражнений для улучшения координации и экономичности движений.

Действия учителя: Демонстрирует правильную технику бега, проводит индивидуальную коррекцию ошибок.

Действия учащихся: Практикуют правильную технику бега, отрабатывают отдельные элементы и связки.

Длительность: 15 минут

Основная часть: Упражнения на подвижность

Содержимое раздела

Комплекс упражнений на развитие гибкости и подвижности суставов. Включает динамические и статические растяжки, упражнения для улучшения мобильности голеностопа, коленей, тазобедренных и плечевых суставов.

Действия учителя: Показывает упражнения на гибкость, следит за правильным выполнением и амплитудой движений.

Действия учащихся: Выполняют упражнения на растяжку, стремясь к увеличению диапазона движений в суставах.

Длительность: 10 минут

Основная часть: Укрепление мышц кора

Содержимое раздела

Упражнения для формирования мышечного корсета, укрепления мышц спины и брюшного пресса. Применения упражнений с собственным весом и на гимнастических ковриках для улучшения осанки и стабилизации корпуса при беге.

Действия учителя: Объясняет и показывает упражнения для укрепления мышц кора, контролирует качество выполнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения для укрепления мышц кора, осознавая их важность для бега.

Длительность: 10 минут

Заминка

Содержимое раздела

Упражнения для постепенного снижения интенсивности работы организма после тренировки. Включает легкий бег, дыхательные упражнения и статическую растяжку основных групп мышц, участвовавших в работе.

Действия учителя: Руководит выполнением упражнений заминки, помогает ученикам расслабиться.

Действия учащихся: Выполняют упражнения заминки, восстанавливая дыхание и способствуя расслаблению мышц.

Длительность: 5 минут

Заключение и рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока, обсуждение результатов, ответы на вопросы. Проведение рефлексии: что понравилось, что было сложно, как ученики чувствуют свое тело. Краткое информирование о домашнем задании.

Действия учителя: Подводит итоги урока, проводит фронтальную рефлексию, дает оценку работе класса.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями об уроке, отвечают на вопросы учителя, фиксируют домашнее задание.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Перечень основных источников, использованных при подготовке конспекта урока. Включает учебники, методические пособия, научные статьи по теме спортивной подготовки детей.

Действия учителя: Демонстрирует список литературы, при необходимости комментирует источники.

Действия учащихся: Ознакамливаются со списком литературы, при желании делают пометки.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#5387505

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела