Содержание
- Организационный момент 1
- Разминка "Пальчиковая гимнастика" 2
- Пошаговая инструкция 3
- Самостоятельная работа 4
- Оформление и декорирование 5
- Презентация работы и рефлексия 6
Урок направлен на создание простой новогодней поделки, адаптированной для детей с расстройствами аутистического спектра. Акцент делается на развитие мелкой моторики, сенсорного восприятия и творческого самовыражения в структурированной и предсказуемой среде. Урок включает в себя пошаговые инструкции, визуальные подсказки и минимальные отвлекающие факторы. Мероприятие открытое, предназначено для демонстрации работы с детьми с ОВЗ, показать возможности адаптации образовательного процесса. Использование творческой деятельности как способа взаимодействия и социализации.
Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Технология, Изобразительное искусство, Коррекционно-развивающие занятия
4
Ученик научится создавать простую новогоднюю поделку, используя заданные материалы и инструкции. Ребёнок разовьет мелкую моторику и навыки координации движений, а также получит положительный эмоциональный опыт от творческой деятельности.
Ученик освоил базовые приемы работы с бумагой, клеем и ножницами. Ребенок способен создавать простую поделку, следуя предложенному образцу и инструкции. Поделка выполнена аккуратно и эстетично, отражает понимание символики Нового года. Умение сосредотачиваться на выполнении задания определенный период времени.
Ребёнок научился планировать свою деятельность, используя предложенный алгоритм. Ученик развивает умение следовать инструкциям и контролировать результат своей работы. Способность к самооценке и коррекции ошибок с помощью взрослого. Развитие навыков организации рабочего места.
Ученик проявляет интерес к творческой деятельности, получает удовольствие от процесса создания поделки. Развитие уверенности в своих силах и позитивного отношения к себе. Формирование готовности к сотрудничеству и взаимодействию с другими детьми и взрослыми. Понимание ценности труда и его результатов.
Ребенок способен выражать свои мысли и чувства, связанные с поделкой. Умение взаимодействовать с преподавателем, задавать вопросы и просить о помощи. Способность слушать и понимать инструкции, отвечать на вопросы. Умение делиться своими впечатлениями и эмоциями с окружающими.
Развитие мелкой моторики, координации движений, зрительного восприятия и пространственного мышления. Стимуляция творческого воображения и фантазии. Развитие логического мышления и умения устанавливать причинно-следственные связи. Улучшение концентрации внимания и усидчивости.
Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы (с закругленными концами), карандаши, фломастеры, наклейки в новогодней тематике, шаблоны простых новогодних фигур (снежинки, ёлочки, домики), мягкая тряпочка для вытирания рук, визуальные карточки с алгоритмом работы, ограниченное количество посторонних предметов.
Рефлексия проводится в форме беседы с учеником, используя визуальные карточки с изображением эмоций (радость, грусть, удивление), чтобы помочь ему выразить свои чувства по поводу выполненной работы и процесса ее создания.
Не указано.
Выполнил: ФИО
Получи Такой Конспект урока
Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут
Создать#866254
Урок направлен на формирование первичного представления о количестве и счёте в пределах 10 у ребёнка с расстройством аутистического спектра.
Урок посвящен обучению базовым навыкам игры в баскетбол – передаче и ловле мяча.
Урок предназначен для знакомства первоклассников с числом 2 и соответствующей цифрой.
Урок предназначен для систематизации и закрепления знаний о натуральных числах и действиях с ними.
Урок русского языка в 1 классе, направленный на формирование умения определять и обозначать на письме мягкость согласных звуков.
Урок русского языка в 1 классе, посвященный дифференциации твёрдых и мягких согласных звуков.
Урок литературы для начальной школы, направленный на формирование у детей умения воспринимать и анализировать художественные произведения о природе, а также на развитие эстетического чувства и любви к родному краю.
Урок для 1 класса представляет собой интегрированное занятие, объединяющее элементы окружающего мира, развития речи и изобразительного искусства.
Урок посвящен раскрытию многообразия культур народов, проживающих на территории России.
Урок посвящен анализу послевоенного мироустройства, сложившегося после Первой мировой войны.
Урок, посвящённый одному из ключевых периодов в истории Испании – Реконкисте и процессу формирования единого испанского государства.
Урок посвящен изучению политических партий начала XX века в России, их программ и влияния на политическую жизнь страны, а также деятельности I и II Государственных дум.