Содержимое раздела
Подробный анализ стихотворения, выявление ключевых образов (мороз и солнце, день чудесный), мотивов, настроения. Определение художественных средств выразительности (эпитеты, метафоры, олицетворения). Работа с текстом, чтение и обсуждение.
Действия учителя: Задает вопросы, направляющие анализ текста, помогает выявить художественные средства.
Действия учащихся: Читают стихотворение, отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении. Определяют ключевые образы и художественные средства.
Длительность: 15 минут