На Горох

Погода вокруг нас: знакомство с УНТ и стихотворением на английском языке (Конспект урока)

Урок знакомит учащихся с базовой лексикой по теме "Погода" на английском языке, используя стихотворение как основу для изучения новых слов и выражений. Урок строится на интерактивных методах, вовлекая учеников в активную речевую практику и развитие коммуникативных навыков. Особое внимание уделяется формированию позитивного отношения к изучению английского языка и развитию интереса к окружающему миру. Урок направлен на первичное знакомство с понятием УНТ и его применением для понимания общего содержания текста. Акцент делается на восприятие информации на слух, повторение лексики и развитие навыка сопоставления слова и образа.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Английский язык

Класс

2

Цель

Учащиеся познакомятся с базовой лексикой по теме "Погода" на английском языке. Они научатся понимать короткое стихотворение о погоде на слух и активно использовать новую лексику в устной речи.

Задачи

  1. Познакомится с новыми словами и выражениями по теме "Погода".
  2. Развить навыки аудирования, воспринимая стихотворение на слух.
  3. Упражняться в произношении новых слов и выражений.
  4. Понимать общее содержание стихотворения, используя УНТ.
  5. Участвовать в ролевой игре, описывая погоду.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся овладеют базовым словарным запасом по теме "Погода", включающим названия основных погодных явлений (солнце, дождь, снег, ветер, облака). Они смогут использовать данную лексику в простых ситуациях общения, а также понимать короткие тексты и высказывания, содержащие эти слова и выражения.

Метапредметные результаты

Ученики разовьют навыки аудирования, понимая на слух стихотворение на английском языке. Они научатся выделять ключевую информацию и отвечать на вопросы по содержанию текста. Также у них сформируется умение работать в группе, выполнять задания совместно и оказывать поддержку друг другу.

Личностные результаты

Урок будет способствовать формированию положительного отношения к изучению иностранного языка, развитию любознательности и интереса к окружающему миру. Ученики научатся проявлять инициативу и ответственность при выполнении заданий, а также оценивать свои успехи и трудности.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся ясно и четко выражать свои мысли на английском языке, задавать вопросы и отвечать на них, а также участвовать в диалоге. Они освоят основные правила вежливого общения и научатся взаимодействовать с одноклассниками и учителем.

Мотивационные результаты

Урок будет стимулировать интерес к изучению английского языка, показывая его практическую значимость и доступность. Ученики увидят, что изучение иностранного языка может быть интересным и увлекательным, и что они способны достигать успеха в этой области.

Оборудование

Аудиозапись стихотворения о погоде на английском языке, карточки с изображениями различных видов погоды, доска, мел, УНТ(учебный научный текст).

Рефлексия

Ученики делятся своими впечатлениями от урока, отвечая на вопросы: что нового они узнали, что понравилось больше всего, какие трудности возникли и как они их преодолели.

Домашнее задание

Выучить новые слова и выражения по теме "Погода". Нарисовать картинку, изображающую любимую погоду и подписать её на английском языке.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Погода вокруг нас: знакомство с УНТ и стихотворением на английском языке

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Введение в тему: Погода 2
  • Аудирование: Стихотворение о погоде 3
  • Работа с лексикой 4
  • Практика произношения 5
  • Ролевая игра: Описание погоды 6
  • Закрепление материала 7
  • Рефлексия 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Создание положительного эмоционального настроя в классе. Актуализация знаний: повторение ранее изученной лексики (например, цвета). Загадка о погоде, чтобы привлечь внимание к теме урока. Определение темы и целей урока.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Введение в тему: Погода

Содержимое раздела

Беседа о погоде: какая погода сегодня? Какая погода бывает? Какие погодные явления мы знаем? Использование карточек с изображениями различных видов погоды для визуализации. Введение новых слов и выражений по теме «Погода» при помощи визуальных подсказок и повторения.

Действия учителя: Задает вопросы, показывает карточки, произносит новые слова и выражения.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, смотрят на карточки, повторяют слова и выражения за учителем.

Длительность: 10 минут

Аудирование: Стихотворение о погоде

Содержимое раздела

Прослушивание стихотворения о погоде на английском языке. Первое прослушивание – для общего понимания. Второе прослушивание – для более детального восприятия. Использование УНТ: учитель акцентирует внимание на повторяющихся словах и фразах, помогая учащимся понять общее содержание.

Действия учителя: Включает аудиозапись, комментирует, задает вопросы для проверки понимания.

Действия учащихся: Слушают стихотворение, стараются понять общий смысл, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 10 минут

Работа с лексикой

Содержимое раздела

Повторение и закрепление новой лексики. Игры на запоминание слов (например, «Что пропало?», «Угадай слово»). Упражнение на сопоставление слова и изображения. Проверка понимания значений слов при помощи вопросов и ответов.

Действия учителя: Проводит игры, задает вопросы, помогает учащимся.

Действия учащихся: Играют в игры, отвечают на вопросы, выполняют задания.

Длительность: 8 минут

Практика произношения

Содержимое раздела

Хоровое и индивидуальное повторение новых слов и выражений. Произношение стихотворения по частям, сначала за учителем, затем самостоятельно. Коррекция произношения учителя. Работа над интонацией и ударением.

Действия учителя: Произносит слова и выражения, следит за произношением учеников, корректирует ошибки.

Действия учащихся: Повторяют слова и выражения за учителем, читают стихотворение, стараются произносить правильно.

Длительность: 7 минут

Ролевая игра: Описание погоды

Содержимое раздела

Учащиеся делятся на пары. Один ученик описывает погоду, используя новую лексику, а другой угадывает, о какой погоде идет речь. Учитель контролирует использование правильной лексики и грамматических конструкций, оказывает помощь при необходимости.

Действия учителя: Организует ролевую игру, контролирует ход игры, оказывает помощь.

Действия учащихся: Играют в ролевую игру, описывают погоду, угадывают.

Длительность: 10 минут

Закрепление материала

Содержимое раздела

Игра "Цепочка". Ученики по очереди называют слова по теме "Погода", составляя цепочку. Викторина на знание новой лексики. Устный опрос по содержанию стихотворения. Учитель задает вопросы для закрепления пройденного материала и выявления пробелов в знаниях.

Действия учителя: Проводит игру и викторину, задает вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в игре и викторине, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока. Обсуждение с учащимися: что нового они узнали, что понравилось, какие трудности возникли. Рефлексия через вопросы: «Что было самым интересным?», «Что было самым сложным?», «Что нового вы сегодня узнали?» Оценивание работы учеников на уроке.

Действия учителя: Подводит итоги урока, задает вопросы, оценивает работу учеников.

Действия учащихся: Подводят итоги урока, отвечают на вопросы, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 3 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебник английского языка для 2 класса. Дополнительные материалы: карточки с изображениями видов погоды, аудиозапись стихотворения о погоде. Онлайн ресурсы: сайты для изучения английского языка с материалами по теме "Погода".

Действия учителя: Предлагает список литературы и ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы и ресурсов.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1025423

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела