Организация учащихся, создание эмоционального настроя на урок. Введение в тему урока через игровую ситуацию - путешествие в зимний лес. Учитель ставит цели и задачи урока, мотивирует учащихся к учебной деятельности.

Действия учителя: Приветствует учащихся, предлагает создать атмосферу зимнего леса, объявляет тему и цели урока.

Действия учащихся: Проявляет готовность к уроку, слушает учителя, включается в игровую ситуацию.

Длительность: 5 минут

Повторение изученного материала, связанного с частями речи. Связывает предыдущие знания с новой темой. Подготовка к восприятию нового материала через игровые упражнения, связанные с описанием предметов.

Действия учителя: Задает вопросы по частям речи, предлагает выполнить устные упражнения на определение существительных и глаголов.

Действия учащихся: Отвечает на вопросы учителя, вспоминает изученные части речи, выполняет предложенные упражнения.

Длительность: 7 минут

Знакомство с понятием 'имя прилагательное'. Учитель объясняет, что прилагательное обозначает признак предмета и отвечает на вопросы 'какой?', 'какая?', 'какое?', 'какие?'. Демонстрирует на примерах.

Действия учителя: Представляет новую часть речи – имя прилагательное, объясняет ее значение и роль в предложении. Демонстрирует примеры.

Действия учащихся: Слушает объяснение учителя, записывает новые сведения, старается понять значение имени прилагательного.

Длительность: 15 минут

Практическое применение полученных знаний. Учащиеся выполняют задания на поиск прилагательных в тексте, определение их признаков и подбор к существительным. Работа с картинками зимнего леса.

Действия учителя: Предлагает выполнить упражнения на поиск и употребление прилагательных, контролирует выполнение.

Действия учащихся: Находит прилагательные в предложениях, подбирает прилагательные к заданным существительным, описывает предметы.

Длительность: 10 минут

Снятие мышечного напряжения, восстановление работоспособности. Игровая физкультминутка, связанная с тематикой урока 'Зимний лес'. Задания направлены на имитацию движений.

Действия учителя: Проводит физкультминутку, предлагая имитировать движения животных или явления природы в зимнем лесу.

Действия учащихся: Выполняет движения под руководством учителя, снимает физическое напряжение.

Длительность: 3 минут

Обогащение словарного запаса учащихся прилагательными, описывающими зимний лес. Работа со словосочетаниями 'прилагательное + существительное'. Развитие связной речи.

Действия учителя: Предлагает составить словосочетания, используя изученные прилагательные, проводит работу с карточками.

Действия учащихся: Составляет словосочетания, работает с карточками, описывает зимние явления, используя прилагательные.

Длительность: 8 минут

Выполнение учащимися индивидуального задания по теме урока. Упражнение на самостоятельное определение прилагательных или их подбор к существительным.

Действия учителя: Предлагает выполнить самостоятельную работу, контролирует ее выполнение, оказывает индивидуальную помощь.

Действия учащихся: Выполняет самостоятельную работу, применяя полученные знания.

Длительность: 5 минут

Подведение итогов урока. Учащиеся оценивают свою деятельность, степень усвоения материала. Формирование навыков самоанализа и самооценки.

Действия учителя: Организует рефлексию в форме 'Снежинки настроения', задает вопросы по итогам урока.

Действия учащихся: Выбирает 'Снежинку настроения', комментирует свое состояние и выполнение задач на уроке.

Длительность: 4 минут

Предоставление списка рекомендованных источников для дальнейшего изучения темы. Домашнее задание, связанное с творческим применением знаний об имени прилагательном.

Действия учителя: Объясняет домашнее задание, дает рекомендации по его выполнению, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Записывает домашнее задание, задает уточняющие вопросы, если необходимо.

Длительность: 3 минут