На Горох

Посещение бабушки Арины: Урок развития речи и знакомства с фольклором (Конспект урока)

Урок для 1 класса, направленный на развитие речи, обогащение словарного запаса и знакомство с русским народным творчеством на примере сказки о семи козлятах и образе бабушки Арины. Формат урока – комбинированный, включающий элементы беседы, чтения сказки, dramatization и творческого задания. Акцент делается на развитие связной речи, умение отвечать на вопросы по тексту, выделять главных героев и их характеристики, а также проявление эмоционального отклика на прочитанное. Урок способствует формированию положительного отношения к чтению и русскому фольклору. Продолжительность - 45 минут.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Русский язык и развитие речи

Класс

1

Цель

Учащиеся познакомятся с народной сказкой и героем бабушкой Ариной, научатся пересказывать сказку в простой форме и отвечать на вопросы по её содержанию. Урок поможет расширить словарный запас детей и развить умение выражать свои мысли, используя описательные элементы и прилагательные.

Задачи

  1. Познакомить детей с понятием «сказка» и её особенностями.
  2. Развить навыки слушания и понимания текста.
  3. Обогатить словарный запас по теме «животные» и «домашние предметы».
  4. Формировать умение выражать свои мысли и чувства.

Результаты

Предметные результаты

Ученики знакомятся с ключевыми понятиями: сказка, герои сказки, мораль. Они учатся выделять главную мысль сказки, описывать героев и события. Ребята учатся правильно произносить слова, используя изученные звуки и буквы, а также правильно интонировать при чтении и пересказе.

Метапредметные результаты

Развивается умение слушать и понимать речь учителя и одноклассников, строить устные и письменные высказывания в соответствии с заданием. Ученики учатся анализировать информацию, сравнивать и обобщать, выделять главное. Работа в группе формирует навыки сотрудничества и взаимопомощи.

Личностные результаты

Учащиеся проявляют интерес к чтению и русскому народному творчеству, формируют положительное отношение к сказкам и их героям. Развиваются эмоциональная отзывчивость, доброжелательность и уважение к старшим, проявляемое в отношении к бабушке Арине. Формируется самооценка и уверенность в своих силах.

Коммуникативные результаты

Ученики учатся выражать свои мысли и чувства в устной форме, задавать вопросы и отвечать на них, аргументировать свою точку зрения. Во время групповой работы дети учатся слушать друг друга, выражать свое мнение и уважать мнение других участников дискуссии.

Развивающие результаты

Развивается воображение, внимание, память, речь и творческие способности учеников. Учащиеся учатся анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы на основе полученной информации; У них развивается умение действовать самостоятельно и используя полученные навыки в новых ситуациях.

Оборудование

Иллюстрации к сказке «Семь козлят», игрушечные фигурки козлят, картинка с изображением бабушки Арины, презентация (желательно), набор карандашей и листы бумаги.

Рефлексия

В конце урока проводится беседа о том, что нового узнали дети, что им понравилось больше всего и что было сложным, с использованием вопросов: «Что нового вы узнали на уроке?», «Что вам понравилось?», «Что было самым сложным?»

Домашнее задание

Нарисовать свою любимую сцену из сказки «Семь козлят».

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Посещение бабушки Арины: Урок развития речи и знакомства с фольклором

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Знакомство с бабушкой Ариной 2
  • Чтение сказки «Семь козлят» 3
  • Беседа по сказке 4
  • Драматизация фрагмента сказки 5
  • Лексическая работа 6
  • Творческое задание 7
  • Подведение итогов урока 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Создание эмоционального настроя на урок. Загадка про бабушку и обсуждение, кто такая бабушка и какая она может быть. Подготовка к теме урока: что такое сказка и кто герои сказок. Обсуждение с учениками, какие сказки они знают.

Действия учителя: Приветствует учеников и создает позитивную атмосферу.

Действия учащихся: Слушают учителя и отвечают на вопросы.

Длительность: 5 минут

Знакомство с бабушкой Ариной

Содержимое раздела

Показ иллюстрации с изображением бабушки Арины. Беседа о ее внешности, о том, какой она человек. Обсуждение, почему бабушки так важны в жизни детей. Связь образа бабушки Арины с народными сказками и народной мудростью.

Действия учителя: Показывает иллюстрацию и задает вопросы.

Действия учащихся: Смотрят иллюстрацию и отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 7 минут

Чтение сказки «Семь козлят»

Содержимое раздела

Чтение сказки учителем с выражением. Во время чтения обращается внимание на голоса главных героев, на драматические моменты сказки. Проверка понимания прочитанного: вопросы по содержанию сказки (кто главные герои, что произошло, чем закончилась сказка).

Действия учителя: Читает сказку, задает вопросы.

Действия учащихся: Слушают сказку и отвечают на вопросы.

Длительность: 10 минут

Беседа по сказке

Содержимое раздела

Разговор о героях сказки: козлятах и волке. Обсуждение характера каждого героя, их поступков и мотиваций. Особое внимание уделяется роли бабушки Арины в спасении козлят. Что можно было сделать, чтобы волк не смог обмануть козлят?

Действия учителя: Ведет беседу, направляет ответы учеников.

Действия учащихся: Участвуют в беседе, высказывают свое мнение.

Длительность: 5 минут

Драматизация фрагмента сказки

Содержимое раздела

Инсценировка эпизода спасения козлят бабушкой Ариной. Дети играют роли козлят, волка и бабушки Арины (или выходят во время вдохов). Цель – развитие выразительности речи, умение передать эмоциональное состояние героев.

Действия учителя: Организует драматизацию, помогает с ролями.

Действия учащихся: Участвуют в инсценировке.

Длительность: 7 минут

Лексическая работа

Содержимое раздела

Повторение и закрепление новых слов: козлята, волк, хитрая, спасла, опасный, когти. Составление предложений с новыми словами. Игра “Угадай слово по описанию”.

Действия учителя: Проводит лексическую работу, следит за правильной речью.

Действия учащихся: Повторяют слова, составляют предложения, играют в игру.

Длительность: 5 минут

Творческое задание

Содержимое раздела

Дети рисуют иллюстрацию к любимому моменту сказки. Рисунки можно нарисовать цветными карандашами или красками. Работа выполняется индивидуально, учитель оказывает помощь нуждающимся.

Действия учителя: Наблюдает за работой учеников, оказывает помощь.

Действия учащихся: Рисуют иллюстрации.

Длительность: 3 минут

Подведение итогов урока

Содержимое раздела

Обсуждение того, что дети узнали на уроке. Повторение главных моментов сказки. Оценивание работы учеников и их активности на уроке. Похвала за старание и участие.

Действия учителя: Подводит итоги урока, выставляет оценки.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся впечатлениями.

Длительность: 2 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Указка источника сказки: Русские народные сказки (в обработке М.А. Булатова); Интернет-ресурсы с иллюстрациями к сказке «Семь козлят».

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы (по желанию).

Длительность: 1 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2497741

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела