Содержимое раздела
Рассмотрение теоретических основ познавательного развития, включая работы ведущих психологов и педагогов (Выготский, Пиаже, Эльконин). Обсуждение факторов, влияющих на познавательную активность учащихся. Определение основных направлений развития мышления, памяти, внимания и воображения. Анализ взаимосвязи между познавательными процессами и успеваемостью.
Действия учителя: Проводит лекцию, демонстрирует презентацию, отвечает на вопросы.
Действия учащихся: Слушают лекцию, делают записи, задают вопросы, участвуют в обсуждении.
Длительность: 20 минут