На Горох

Правописание НЕ с глаголами: правила и практика (Школа России) (Конспект урока)

Урок русского языка для 7 класса, посвященный правописанию частицы НЕ с глаголами. На уроке рассматриваются основные правила слияния и раздельного написания, исключения, а также проводится практическая отработка полученных знаний через выполнение упражнений и работу с текстом. Урок построен с использованием интерактивных методов обучения, направленных на активное вовлечение учащихся в процесс усвоения материала и формирование навыков грамотного письма. Особое внимание уделяется типичным ошибкам и способам их преодоления.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Русский язык

Класс

7

Цель

Учащиеся узнают правило правописания частицы НЕ с глаголами. Они научатся различать случаи слитного и раздельного написания, а также избегать типичных ошибок в правописании глаголов с НЕ.

Задачи

  1. Повторить сведения о частице НЕ.
  2. Выявить правило правописания НЕ с глаголами.
  3. Отработать правило на практике.
  4. Развить орфографическую зоркость.
  5. Воспитывать культуру письменной речи.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся должны знать правило правописания НЕ с глаголами, включая случаи слитного и раздельного написания, а также уметь применять это правило на практике при выполнении различных языковых заданий. Они должны уметь различать глаголы, которые пишутся с НЕ слитно, и глаголы, которые пишутся с НЕ раздельно, объясняя свой выбор.

Метапредметные результаты

Учащиеся должны уметь самостоятельно планировать свою деятельность, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи. Они должны уметь анализировать информацию, делать выводы и обосновывать свою точку зрения. Также они должны уметь работать в группе, находить компромиссы и эффективно общаться.

Личностные результаты

Учащиеся должны проявлять интерес к изучению русского языка, осознавать его значение для развития личности и общества. Они должны развивать свои творческие способности, стремиться к самосовершенствованию и формировать положительное отношение к учению. Учащиеся должны проявлять уважение к мнению других людей.

Коммуникативные результаты

Учащиеся должны уметь правильно и грамотно выражать свои мысли устно и письменно, участвовать в дискуссиях, слушать и понимать других людей. Они должны уметь работать в команде, находить общие решения и достигать поставленных целей.

Рефлексивные результаты

Учащиеся должны уметь оценивать свои достижения, выявлять свои ошибки и находить способы их исправления. Они должны уметь анализировать свою учебную деятельность, делать выводы о ее эффективности и планировать дальнейшие шаги для улучшения своих результатов.

Оборудование

Учебник русского языка для 7 класса, интерактивная доска, карточки с заданиями, презентация.

Рефлексия

В конце урока ученикам предлагается завершить предложения: «Я узнал…», «Для меня было сложным…», «Я научился…».

Домашнее задание

Упражнение из учебника по теме урока, составить 5 предложений с глаголами, правильно пишется НЕ.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Правописание НЕ с глаголами: правила и практика (Школа России)

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Постановка проблемы 2
  • Изучение нового материала 3
  • Первичное закрепление 4
  • Физкультминутка 5
  • Работа с текстом 6
  • Самостоятельная работа 7
  • Подведение итогов урока 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Создание позитивного настроя на работу. Актуализация знаний о частице НЕ, ее роли в предложении. Повторение изученного материала. Краткий инструктаж о цели и задачах урока. Формулировка темы урока.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создает благоприятную атмосферу.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 7 минут

Постановка проблемы

Содержимое раздела

Предлагается ряд предложений с глаголами, написание НЕ с которыми вызывает затруднения. Учащиеся должны попытаться объяснить правописание, опираясь на свои знания. Подводящий диалог, направленный на выявление пробелов в знаниях и формирование проблемной ситуации.

Действия учителя: Предлагает учащимся задания, задаёт наводящие вопросы.

Действия учащихся: Выполняют задания, обсуждают результаты, формулируют вопросы.

Длительность: 8 минут

Изучение нового материала

Содержимое раздела

Объяснение правила правописания НЕ с глаголами. Работа с учебником, таблицами, схемами. Разбор примеров слитного и раздельного написания. Подчеркивание основных признаков для определения выбора написания.

Действия учителя: Объясняет новый материал, демонстрирует примеры, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Слушают объяснение учителя, конспектируют примеры, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Первичное закрепление

Содержимое раздела

Выполнение упражнений на закрепление правила. Работа у доски и в тетрадях. Проверка выполненных заданий. Комментирование ошибок и их исправление.Словесные упражнения (выбор правильного написания из предложенных вариантов).

Действия учителя: Организует выполнение упражнений, контролирует работу, оказывает помощь.

Действия учащихся: Выполняют упражнения, проверяют результаты, аргументируют свой выбор.

Длительность: 8 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Короткая разминка для снятия напряжения и усталости, коррекция осанки и зрения.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 2 минут

Работа с текстом

Содержимое раздела

Чтение текста, содержащего глаголы с НЕ. Анализ текста, выделение глаголов с частицей НЕ, обоснование правописания. Работа в парах: проверка друг друга. Выявление типичных ошибок.

Действия учителя: Предлагает текст для анализа, организует работу в парах.

Действия учащихся: Читают текст, анализируют глаголы, проверяют друг друга.

Длительность: 10 минут

Самостоятельная работа

Содержимое раздела

Самостоятельное выполнение тестовых заданий или упражнений на закрепление правила. Проверка результатов. Коррекция ошибок.

Действия учителя: Организует самостоятельную работу, контролирует выполнение.

Действия учащихся: Выполняют задания самостоятельно, проверяют результаты, исправляют ошибки.

Длительность: 7 минут

Подведение итогов урока

Содержимое раздела

Обобщение изученного материала. Возвращение к цели урока и анализ ее достижения. Выставление оценок. Обсуждение сложностей, возникших в ходе урока. Ответы на вопросы учащихся.

Действия учителя: Обобщает изученный материал, выставляет оценки, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, задают вопросы, оценивают свою работу.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебник русского языка для 7 класса, пособия по русскому языку, справочники по правописанию, интернет-ресурсы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1068205

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела