На Горох

Праздник в городе: Создание изображения в технике граттаж (Конспект урока)

Урок посвящен знакомству с нетрадиционной техникой рисования – граттажем. Ученики будут создавать яркие и выразительные изображения городского праздника, используя восковые мелки и тушь. Урок направлен на развитие творческого мышления, мелкой моторики и чувства композиции. Дети научатся видеть красоту в окружающем мире и передавать свои впечатления через искусство. Формат урока – практический, с элементами бесед и анализа работ. Урок рассчитан на развитие художественного вкуса и воображения учащихся.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

3

Цель

Ученики познакомятся с техникой рисования граттаж и ее особенностями. Они научатся создавать композицию «Праздник в городе», используя восковые мелки и тушь, развивая тем самым воображение и художественный вкус.

Задачи

  1. Познакомить с историей и особенностями техники граттаж.
  2. Научить создавать фоновое заполнение восковыми мелками.
  3. Обучить нанесению туши и процарапыванию изображения.
  4. Развивать творческое мышление и воображение при создании композиции.
  5. Формировать аккуратность и внимательность в работе.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся знают основные особенности техники граттаж, умеют создавать фоновое заполнение восковыми мелками, аккуратно наносить тушь и процарапывать изображение. Они освоили приемы создания композиции «Праздник в городе», используя полученные знания и навыки, расширили свой арсенал художественных техник.

Метапредметные результаты

Развита способность планировать свою деятельность, выбирать необходимые инструменты и материалы для работы, оценивать результаты своей работы и работы одноклассников. Сформированы навыки самостоятельной работы, работы в коллективе и взаимопомощи, умение слушать и понимать других.

Личностные результаты

Воспитан интерес к изобразительному искусству, уважение к творчеству других людей, формирование положительной самооценки и уверенности в своих силах. Сформировано ответственное отношение к труду и бережное отношение к материалам.

Коммуникативные результаты

Умение выражать свои мысли и чувства в процессе обсуждения работ, активно участвовать в коллективной деятельности, выслушивать и учитывать мнение других, аргументировать свою точку зрения. Развито умение работать в группе и достигать общих целей.

Развивающие результаты

Развито творческое мышление, воображение, фантазия, зрительная память, мелкая моторика рук, чувство композиции, цветовое восприятие, пространственное мышление. Стимулирована познавательная активность и интерес к изучению новых техник и материалов.

Оборудование

Восковые мелки, бумага для рисования (плотная), тушь, зубочистки или не пишущие шариковые ручки, палитры, салфетки, вода.

Рефлексия

В конце урока проводится обсуждение работ, ученики делятся своими впечатлениями и оценками, высказывают свое мнение о технике граттаж и о том, что им понравилось или не понравилось в процессе работы.

Домашнее задание

По желанию: Создать самостоятельную работу в технике граттаж на тему «Мой любимый праздник».

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Праздник в городе: Создание изображения в технике граттаж

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Знакомство с техникой граттаж 2
  • Подготовительный этап 3
  • Создание фона 4
  • Нанесение туши 5
  • Процарапывание изображения 6
  • Детализация и завершение работы 7
  • Анализ и обсуждение работ 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Создание позитивного настроя на урок. Постановка темы и целей урока. Краткое обсуждение понятия «праздник» и его ассоциаций. Беседа о том, как можно изобразить праздник. Учитель рассказывает об интересных фактах, связанных с праздниками в разных культурах и странах, чтобы пробудить интерес к теме.

Действия учителя: Приветствует учащихся, создает эмоциональный настрой, сообщает тему и цели урока.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, высказывают свои мысли о праздниках.

Длительность: 5 минут

Знакомство с техникой граттаж

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует примеры работ, выполненных в технике граттаж. Рассказывает об истории её возникновения, особенностях и возможностях. Учитель объясняет, какие материалы и инструменты необходимы для работы в данной технике. Показывает, как правильно наносить слои восковых мелков и туши, чтобы получить наилучший результат.

Действия учителя: Демонстрирует примеры работ, рассказывает об истории и особенностях техники граттаж.

Действия учащихся: Слушают объяснение учителя, рассматривают примеры работ, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Подготовительный этап

Содержимое раздела

Подготовка рабочего места. Раздача материалов и инструментов. Учащиеся выбирают цветовую гамму для своего фона. Учитель напоминает о правилах безопасности при работе с тушью. Отработка нанесения восковых мелков на бумагу, создание фона разных оттенков и текстур.

Действия учителя: Раздает материалы, следит за подготовкой рабочего места, контролирует соблюдение правил безопасности.

Действия учащихся: Подготавливают рабочее место, выбирают материалы, пробуют наносить восковые мелки на бумагу.

Длительность: 10 минут

Создание фона

Содержимое раздела

Учащиеся закрашивают лист бумаги восковыми мелками, создавая фон для будущего изображения. Рекомендуется использовать разные цвета и оттенки, чтобы получить интересный эффект. Важно плотно закрасить весь лист, чтобы тушь не просвечивала. Учитель помогает учащимся в выборе цветовой гаммы и создании необходимых эффектов.

Действия учителя: Консультирует учащихся, помогает в выборе цветовой гаммы, контролирует качество закрашивания.

Действия учащихся: Закрашивают лист бумаги восковыми мелками, создавая фон для рисунка.

Длительность: 15 минут

Нанесение туши

Содержимое раздела

Учащиеся аккуратно наносят слой туши поверх восковых мелков, стараясь равномерно покрыть всю поверхность бумаги. Важно не переусердствовать с тушью, чтобы она не растеклась. Учитель демонстрирует, как правильно наносить тушь, чтобы получить желаемый эффект. Учитель следит за соблюдением правил безопасности при работе с тушью.

Действия учителя: Демонстрирует правильное нанесение туши, следит за соблюдением правил безопасности.

Действия учащихся: Наносят слой туши поверх восковых мелков.

Длительность: 10 минут

Процарапывание изображения

Содержимое раздела

После высыхания туши учащиеся приступают к процарапыванию изображения. С помощью зубочистки или не пишущей шариковой ручки они создают контуры и детали рисунка. Учитель напоминает о необходимости аккуратности и внимательности при работе. Учитель помогает учащимся в выборе сюжета и создании композиции.

Действия учителя: Консультирует учащихся, помогает в выборе сюжета и создании композиции.

Действия учащихся: Процарапывают изображение, создавая контуры и детали рисунка.

Длительность: 20 минут

Детализация и завершение работы

Содержимое раздела

Учащиеся добавляют мелкие детали, штрихи и линии, чтобы сделать изображение более выразительным и интересным. Они могут использовать разные инструменты для процарапывания, чтобы получить разные эффекты. Учитель оказывает индивидуальную помощь учащимся, направляя их творческий процесс.

Действия учителя: Оказывает индивидуальную помощь учащимся, контролирует качество работы.

Действия учащихся: Добавляют детали, завершают работу над рисунком.

Длительность: 10 минут

Анализ и обсуждение работ

Содержимое раздела

Учащиеся демонстрируют свои работы, рассказывают о процессе создания. Проводится коллективный анализ работ, обсуждение достоинств и недостатков. Учитель дает общую оценку работе класса, отмечает наиболее интересные и оригинальные работы. Проводится рефлексия по уроку.

Действия учителя: Проводит анализ и обсуждение работ, дает общую оценку, организует рефлексию.

Действия учащихся: Демонстрируют свои работы, участвуют в обсуждении, высказывают свои мысли и впечатления.

Длительность: 10 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Интернет-ресурсы с примерами работ в технике граттаж: [ссылка 1], [ссылка 2]. Книги по изобразительному искусству для начальной школы: [название 1], [название 2]. Статьи о технике граттаж в журналах по искусству.

Действия учителя: Предоставляет список литературы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1042047

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела