На Горох

Предметно-практические действия. Выполнение действий с плоскостными изображениями на материале сказки В.Бианки «Теремок» (Конспект урока)

Урок изобразительного искусства для 1 класса, направленный на формирование практических навыков работы с плоскостными изображениями. В ходе занятия дети будут создавать иллюстрации к сказке В.Бианки «Теремок», используя различные художественные материалы и техники. Открытое мероприятие проводится для демонстрации возможностей развития творческих способностей младших школьников и методической работы учителя. Урок построен на принципах наглядности, доступности, активного вовлечения учащихся в творческий процесс, с акцентом на развитие мелкой моторики, чувства формы и цвета, а также на воспитание любви к русскому народному творчеству и чтению. Формат – практическая работа с элементами сказкотерапии.

  • 6 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 40 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

1

Цель

Ученики научатся создавать простые плоскостные изображения, передавая образы персонажей сказки «Теремок». Они освоят базовые приемы работы с художественными материалами и разовьют эстетическое восприятие окружающего мира.

Задачи

  1. Познакомить учащихся с иллюстрациями к сказке «Теремок».
  2. Обучить приемам создания простых изображений животных и домика.
  3. Развивать умение передавать форму и цвет.
  4. Воспитывать аккуратность и интерес к изобразительному искусству.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся приобретают начальные навыки работы с различными художественными материалами (карандаши, краски, бумага). Они учатся создавать простые изображения, передавая основные черты персонажей и объектов сказки. Дети осваивают базовые композиционные приемы при расположении изображений на плоскости и проявляют интерес к изобразительному искусству как виду творчества, а также к русским народным сказкам.

Метапредметные результаты

Учащиеся учатся планировать свою деятельность, определять последовательность действий при выполнении творческого задания. Они развивают умение анализировать и сравнивать, оценивать результаты своей работы и работы одноклассников. Осваивают навыки самостоятельной работы и взаимодействия в группе, а также проявляют усидчивость и внимание к деталям.

Личностные результаты

Учащиеся знакомятся с художественными образами, сформированными в сказке «Теремок», что способствует развитию интереса к русской народной культуре. Проявляют положительное отношение к процессу творческой деятельности, развивают воображение и фантазию, формируют умение выражать свои мысли и чувства в художественной форме.

Коммуникативные результаты

Учащиеся учатся слушать и понимать друг друга, принимать во внимание различные точки зрения, участвовать в обсуждении творческих работ. Они приобретают навыки конструктивной критики и самооценки, умеют высказывать свое мнение и аргументировать его, способствуют созданию благоприятной атмосферы сотрудничества в классе.

Развивающие результаты

Развивается мелкая моторика рук, координация движений, пространственное мышление, образное мышление и воображение. Улучшается зрительное восприятие, внимание, память и наблюдательность. Развиваются творческие способности, фантазия, эстетический вкус и чувство прекрасного.

Оборудование

Бумага формата А4, цветные карандаши, краски, кисти, баночки с водой, палитры, клей, цветная бумага, ножницы, иллюстрации к сказке «Теремок», фрагменты аудиозаписи сказки.

Рефлексия

В конце урока ученики делятся своими впечатлениями, отвечая на вопросы: что нового узнали, что больше всего понравилось, что было трудно, чем гордитесь.

Домашнее задание

По желанию: придумать и нарисовать свой эпизод из сказки «Теремок».

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Предметно-практические действия. Выполнение действий с плоскостными изображениями на материале сказки В.Бианки «Теремок»

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Практическая работа 3
  • Физкультминутка 4
  • Презентация работ 5
  • Рефлексия 6

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивного эмоционального настроя. Подготовка рабочего места. Определение темы урока, сообщение о планируемой деятельности.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, сообщает тему и цель урока.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовят рабочее место, слушают информацию об уроке.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Беседа о сказке «Теремок», вспоминание персонажей и сюжетных линий. Рассматривание иллюстраций к сказке, обсуждение цветовой гаммы и композиционных решений. Создание проблемной ситуации: «Как можно изобразить теремок и его обитателей?»

Действия учителя: Проводит беседу, задает вопросы, демонстрирует иллюстрации, создает проблемную ситуацию.

Действия учащихся: Активно участвуют в беседе, отвечают на вопросы, рассматривают иллюстрации, высказывают свои предположения.

Длительность: 10 минут

Практическая работа

Содержимое раздела

Инструктаж по технике выполнения изображений. Поэтапное создание иллюстраций к сказке «Теремок». Разъяснение приемов изображения тех или иных объектов, персонажей. Индивидуальная помощь учащимся.

Действия учителя: Объясняет приемы работы с разными художественными материалами, оказывает индивидуальную помощь, контролирует соблюдение техники безопасности.

Действия учащихся: Создают иллюстрации к сказке «Теремок», используя изученные приемы и материалы.

Длительность: 25 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой физкультминутки для снятия напряжения и усталости глаз. Имитация движений животных из сказки.

Действия учителя: Проводит физкультминутку, показывает упражнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения вместе с учителем.

Длительность: 3 минут

Презентация работ

Содержимое раздела

Организация выставки детских работ. Обсуждение результатов работы, обмен мнениями и впечатлениями. Выявление сильных сторон и возможных недочетов.

Действия учителя: Организует выставку, направляет обсуждение, отмечает удачные работы, дает конструктивные советы.

Действия учащихся: Представляют свои работы, рассказывают о том, что хотели изобразить, высказывают свое мнение о работах одноклассников.

Длительность: 10 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока. Оценка работы учащихся. Вопросы для рефлексии: что нового узнали, что больше всего понравилось, что было трудно, чем гордитесь? Организация уборки рабочего места.

Действия учителя: Подводит итоги урока, оценивает работу учащихся, задает вопросы для рефлексии, организует уборку рабочего места.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, оценивают свою работу, убирают рабочее место.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#872580

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела