Содержимое раздела
Обсуждение актуальности экологических проблем и роли математики в их решении. Повторение основных понятий математики, необходимых для анализа экологических данных (проценты, пропорции, графики, таблицы). Проверка знаний по материалу предыдущих уроков, связанным с экологией и математикой. Формулировка целей и задач урока.
Действия учителя: Вводит в тему, задает вопросы для активизации предыдущих знаний.
Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, отвечают на вопросы, формулируют свои ожидания от урока.
Длительность: 10 минут