Содержимое раздела
Учитель приветствует учеников, актуализирует знания о космосе и человеке в космосе, мотивирует познавательную деятельность. Используются наводящие вопросы, например, “Что вы знаете о космосе?”, “Кем нужно быть, чтобы полететь в космос?”. Обсуждение значимости профессии космонавта. Краткий исторический обзор первых шагов в освоении космоса.
Действия учителя: Организует беседу, задает вопросы, создает проблемную ситуацию.
Действия учащихся: Отвечают на вопросы, высказывают свои предположения, делятся имеющимися знаниями.
Длительность: 10 минут