Содержимое раздела
Приветствие, организационный момент. Подводка к теме урока – демонстрация картофеля и вопрос о том, откуда он к нам пришел. Обсуждение предварительных знаний учащихся о картофеле. Создание проблемной ситуации: что представляет собой картофель, почему он так широко распространен, какова его история?
Действия учителя: Приветствует учащихся, задает вопросы для актуализации знаний.
Действия учащихся: Отвечают на вопросы, делятся своими знаниями и предположениями.
Длительность: 5 минут