Содержимое раздела
Рассмотрение биологических, психологических и социальных факторов, влияющих на возникновение протеста. Обсуждение роли темперамента, характера, семейной атмосферы, школьной среды и влияния сверстников. Анализ различных теорий протестного поведения (психоаналитическая, бихевиоральная, когнитивная). (402 символа)
Действия учителя: Рассказывает о различных причинах протеста, используя презентацию.
Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, фиксируют основные моменты.
Длительность: 20 минут