Содержимое раздела
Определение внутренних и внешних факторов, влияющих на настроение. Обсуждение роли биологических факторов (гормоны, нейромедиаторы, генетика), психологических факторов (мысли, убеждения, самооценка), социальных факторов (общение, взаимоотношения, социальные события). Анализ влияния времени года, погоды, режима дня на настроение.
Действия учителя: Направляет дискуссию, организует работу в группах.
Действия учащихся: Ученики работают в группах, обсуждают факторы, влияющие на настроение.
Длительность: 10 минут