Содержимое раздела
Организационный момент. Повторение ранее изученного материала о внутренних энергиях, количестве теплоты, теплоемкости. Краткое обсуждение актуальности темы, связь с повседневной жизнью (работа двигателей автомобилей, электростанций и т.д.). Создание проблемной ситуации: как преобразуется тепловая энергия в механическую?
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, задает вопросы для актуализации знаний.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, вспоминают ранее изученный материал.
Длительность: 8 минут