На Горох

Работа с бумагой и картоном: техника складывания «Пружинкой» на примере изготовления поделки «Лягушка-Квакушка» (Конспект урока)

Урок посвящен освоению базовой техники работы с бумагой – складыванию «пружинкой». Ученики научатся применять эту технику на практике, создавая объемную поделку «Лягушка-Квакушка». Урок направлен на развитие мелкой моторики, пространственного мышления, творческого воображения и аккуратности. Формат урока – комбинированный, сочетающий объяснение, демонстрацию и практическую работу. Урок рассчитан на активное участие учеников. Особое внимание уделяется соблюдению последовательности действий при складывании «пружинки».

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 40 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Технология

Класс

3

Цель

В ходе урока ученики освоят технику складывания бумаги «пружинкой» и научатся применять её при изготовлении простых объемных поделок. Урок способствует развитию навыков ручной работы и творческих способностей учащихся, а также формирует аккуратность и усидчивость.

Задачи

  1. Изучить технику складывания бумаги «пружинкой».
  2. Освоить последовательность действий при создании «пружинки».
  3. Изготовить объемную поделку «Лягушка-Квакушка» с использованием техники «пружинка».
  4. Развивать мелкую моторику и координацию движений рук.
  5. Воспитывать аккуратность и усидчивость при выполнении творческих работ.

Результаты

Предметные результаты

Ученики приобретают практические навыки работы с бумагой и картоном, осваивают технику складывания «пружинкой» и умеют применять её для создания объемных поделок. Они учатся планировать свою работу, правильно организовывать рабочее место и соблюдать технику безопасности при работе с инструментами (ножницы, клей). Учатся оценивать качество своей работы и работы одноклассников.

Метапредметные результаты

Развивается пространственное мышление, воображение и творческие способности. Ученики учатся анализировать информацию, выделять главное, сравнивать и обобщать. Формируется умение планировать свою деятельность, выбирать наиболее подходящие способы решения задач и контролировать свои действия.

Личностные результаты

Формируется интерес к ручному труду, чувство ответственности за результат своей работы и умение работать в коллективе. Развивается эстетический вкус и творческое отношение к миру. Учатся самооценке и адекватному восприятию критики.

Коммуникативные результаты

Ученики учатся взаимодействовать друг с другом в процессе работы, обмениваться опытом и знаниями, оказывать взаимную помощь и поддержку. Научатся четко и ясно выражать свои мысли, слушать и понимать других.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию мелкой моторики рук. Формирование навыков аккуратности, внимательности и усидчивости. Развитие логического мышления и концентрации внимания в процессе выполнения поделки.

Оборудование

Для проведения урока необходимы цветная бумага, картон, ножницы, клей, карандаши, линейки, шаблоны лягушки (или возможность рисования самостоятельно), а также образцы готовых поделок.

Рефлексия

В конце урока проводится коллективное обсуждение результатов работы, где ученики делятся своими впечатлениями, оценивают свои достижения и трудности, возникшие в процессе работы.

Домашнее задание

Повторить технику складывания «пружинкой» и придумать эскиз другой поделки, которую можно изготовить с использованием этой техники.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Работа с бумагой и картоном: техника складывания «Пружинкой» на примере изготовления поделки «Лягушка-Квакушка»

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Актуализация знаний 2
  • Изучение нового материала 3
  • Практическая работа – часть 1 4
  • Физкультминутка 5
  • Практическая работа – часть 2 6
  • Взаимопроверка и анализ работ 7
  • Уборка рабочего места 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент, приветствие. Обсуждение правил техники безопасности при работе с бумагой и инструментами. Формулирование темы и цели урока. Создание позитивного настроя на работу. Краткий рассказ об истории оригами и роли бумаги в народном творчестве.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к работе.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение ранее изученных приёмов работы с бумагой, например, складывания пополам, скручивания, вырезания. Проверка усвоения материала через устные вопросы и небольшую разминку, например, предложить сложить простую фигуру из бумаги по инструкции.

Действия учителя: Задаёт вопросы, помогает вспомнить основные приемы работы с бумагой.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, выполняют упражнения.

Длительность: 7 минут

Изучение нового материала

Содержимое раздела

Объяснение техники складывания бумаги «пружинкой» с демонстрацией на примере. Пошаговая инструкция, акцент на точности и аккуратности при складывании. Обращение внимания на особенности работы с бумагой разной плотности.

Действия учителя: Демонстрирует технику складывания «пружинкой», объясняет каждый шаг.

Действия учащихся: Смотрят, слушают, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Практическая работа – часть 1

Содержимое раздела

Первичная отработка техники складывания «пружинкой» под руководством учителя. Ученики самостоятельно складывают несколько простых «пружинок», практикуясь в точности и аккуратности. Учитель оказывает индивидуальную помощь тем, кто испытывает затруднения.

Действия учителя: Оказывает индивидуальную помощь, контролирует правильность выполнения.

Действия учащихся: Складывают «пружинки», тренируются.

Длительность: 12 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Комплекс упражнений для снятия напряжения с глаз и рук. Небольшая разминка для восстановления работоспособности. Можно включить упражнения, имитирующие движения лягушки.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 3 минут

Практическая работа – часть 2

Содержимое раздела

Изготовление поделки «Лягушка-Квакушка» с использованием техники «пружинка». Ученики применяют полученные навыки для создания объемной фигуры. Работа с шаблоном (или самостоятельное рисование) и сборка поделки.

Действия учителя: Консультирует, оказывает помощь, следит за соблюдением техники безопасности.

Действия учащихся: Создают поделку «Лягушка-Квакушка».

Длительность: 15 минут

Взаимопроверка и анализ работ

Содержимое раздела

Взаимная оценка работ учеников. Обсуждение допущенных ошибок и способов их исправления. Выявление лучших работ и анализ причин успеха. Формулирование выводов о значении техника складывания «пружинка».

Действия учителя: Организует взаимопроверку, направляет обсуждение.

Действия учащихся: Оценивают работы друг друга, обсуждают результаты.

Длительность: 7 минут

Уборка рабочего места

Содержимое раздела

Организация рабочего места, уборка остатков бумаги и клея. Соблюдение порядка и чистоты на рабочем месте. Подготовка к следующему уроку.

Действия учителя: Контролирует уборку рабочего места.

Действия учащихся: Убирают рабочее место.

Длительность: 3 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебники по технологии для 3 класса. Интернет-ресурсы с инструкциями по оригами (например, Origami Club). Книги с поделками из бумаги.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1014029

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела