Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Проверка готовности к уроку. Краткое повторение ранее изученного материала о земноводных (особенности строения, среда обитания, классификация). Формулировка темы и цели урока, мотивация учебной деятельности. Обсуждение значимости изучения земноводных в контексте биоразнообразия и экологии.
Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, формулирует тему и цели урока.
Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку, вспоминают ранее изученный материал.
Длительность: 7 минут