Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Беседа о важности разминки перед выполнением физических упражнений. Объяснение целей и задач урока, мотивация к активной работе. Повторение правил техники безопасности на занятиях физической культурой, акцент на важность соблюдения дистанции и аккуратности при выполнении упражнений.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, объясняет цели и задачи.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку, слушают объяснения.

Длительность: 5 минут

Выполнение общеразвивающих упражнений: ходьба, бег, упражнения для суставов, наклоны, повороты, вращения. Акцент на разогрев основных мышц и суставов, необходимых для выполнения упражнения «Перепрыгни ручей». Важно следить за правильной техникой выполнения упражнений, чтобы избежать травм. Разминка направлена на подготовку организма к более интенсивной физической нагрузке.

Действия учителя: Проводит разминку, следит за правильностью выполнения упражнений.

Действия учащихся: Выполняют упражнения разминки, следуют инструкциям учителя.

Длительность: 8 минут

Демонстрация упражнения «Перепрыгни ручей». Подробное объяснение техники выполнения: постановка ног, толчок, прыжок, приземление. Акцент на важность правильного выбора дистанции, координации движений и мягкого приземления. Учитель показывает несколько вариантов выполнения упражнения, в зависимости от уровня подготовки учеников.

Действия учителя: Демонстрирует упражнение, объясняет технику выполнения, отвечает на вопросы учеников.

Действия учащихся: Слушают объяснения учителя, наблюдают за демонстрацией, задают вопросы.

Длительность: 7 минут

Ученики выполняют упражнение «Перепрыгни ручей» под руководством учителя. Начинается с небольшого расстояния и постепенно увеличивается по мере освоения техники. Учитель индивидуально корректирует ошибки учеников, помогая им правильно выполнять упражнение и избегать травм. Важно уделять внимание правильной постановке ног и мягкому приземлению.

Действия учителя: Оказывает индивидуальную помощь ученикам, корректирует технику выполнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнение, стараются следовать инструкциям учителя.

Длительность: 10 минут

Введение усложнений: перепрыгивание через «ручей» с разной ширины, перепрыгивание на одной ноге, перепрыгивание с поворотом.Учитель предлагает ученикам различные варианты упражнений, чтобы поддержать их интерес и мотивацию. Важно контролировать безопасность выполнения упражнений и следить за усталостью учеников.

Действия учителя: Предлагает усложнения, контролирует безопасность, следит за самочувствием учеников.

Действия учащихся: Выполняют упражнения с усложнениями, стараются преодолеть трудности.

Длительность: 10 минут

Организация игровой деятельности с использованием упражнения «Перепрыгни ручей». Например, игра в «зайцев» и «волков», где «зайцы» перепрыгивают «ручей», чтобы убежать от «волков». Игра способствует развитию ловкости, быстроты реакции и умению работать в команде. Важно обеспечить безопасную игровую среду и следить за соблюдением правил.

Действия учителя: Организует игру, следит за соблюдением правил и безопасностью.

Действия учащихся: Участвуют в игре, проявляют активность и командный дух.

Длительность: 8 минут

Выполнение упражнений на расслабление и восстановление дыхания. Упражнения на растяжку мышц ног и спины. Подведение итогов урока. Похвала ученикам за активное участие и старание. Обсуждение возможных ошибок и путей их исправления. Умение оценивать свои результаты.

Действия учителя: Проводит заключительную разминку, подводит итоги урока, хвалит учеников.

Действия учащихся: Выполняют упражнения на расслабление, слушают итоги урока, оценивают свои результаты.

Длительность: 5 минут

Обсуждение с учениками: что нового они узнали, что было самым сложным, что больше всего понравилось. Просьба оценить свою работу на уроке и определить, какие аспекты нужно улучшить. Заполнение небольших карточек с ответами на вопросы. Обратная связь от учителя.

Действия учителя: Проводит рефлексию, помогает ученикам осмыслить результаты урока.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 2 минут

Педагогические пособия и ресурсы по физической культуре для начальной школы. Методические рекомендации по обучению базовым двигательным навыкам. Интернет-ресурсы с видеоуроками и упражнениями по физической культуре.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для самостоятельного изучения.

Длительность: 0 минут