Содержимое раздела
Организационный момент. Приветствие. Создание эмоционального настроя. Беседа о том, что такое фокусы и кто такие фокусники. Обсуждение ожидания чего-то необычного и интересного. Учитель рассказывает о том, что фокусы – это не волшебство, а ловкость рук и знание секретов. Подготовка детей к активной работе на уроке.
Действия учителя: Приветствует детей, создает положительную атмосферу, задает вопросы о фокусах.
Действия учащихся: Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, высказывают свои предположения о фокусах.
Длительность: 5 минут