Содержимое раздела
Учитель предлагает основное слово (например, «снег») и предлагает детям образовать новые слова с помощью суффиксов и приставок (например, «подснежник», «снежный», «заснеженный»). Работа проводится как устно, так и письменно (в тетрадях).
Действия учителя: Объясняет правила словообразования, помогает в образовании новых слов, контролирует правильность выполнения задания.
Действия учащихся: Образуют новые слова с помощью суффиксов и приставок, записывают их в тетради.
Длительность: 15 минут