Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Актуализация знаний о реках Чукотки, их значении для региона. Проблемный вопрос: Почему важно изучать реки, особенно такие, как Казачка? Настройка на урок, создание мотивирующей атмосферы. Задание ученикам: привести примеры рек, которые они знают, и рассказать об их значении.
Действия учителя: Приветствует учеников, создает мотивирующую обстановку, формулирует тему и цели урока.
Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении, приводят примеры рек.
Длительность: 10 минут