Содержимое раздела
Организационный момент, проверка готовности класса к уроку. Вступительное слово учителя о важности изучения явлений резонанса и эхо в контексте физики и техники. Постановка целей и задач урока. Небольшая дискуссия о том, где ученики встречали эти явления в повседневной жизни, чтобы активизировать их интерес и проверить предварительные знания. Создание проблемной ситуации, например, вопрос о том, почему иногда разрушаются мосты или возникает неприятный гул в наушниках.
Действия учителя: Приветствует класс, проверяет готовность к уроку, формулирует цели.
Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку, отвечают на вопросы.
Длительность: 5 минут