Содержание
- Введение 1
- Объяснение понятий 2
- Роль России 3
- ФРП и результаты 4
- Проблемный анализ 5
- Обсуждение решений 6
- Формирование позиции 7
- Рефлексия 8
- Список литературы 9
Данный урок посвящен комплексному анализу формирования личностных результатов в контексте Федеральных рабочих программ (ФРП) при изучении темы "Россия в многополярном мире". Урок предполагает интерактивный формат, сочетающий теоретическое осмысление, практическую работу с материалами и творческое решение актуальных проблемных вопросов, связанных с местом и ролью России в современном мироустройстве. Особое внимание уделяется развитию критического мышления и гражданской позиции учащихся.
Обществознание/История
11
Научить учащихся анализировать и оценивать позицию России в многополярном мире, применять полученные знания для решения актуальных проблем и формировать собственное мировоззрение в соответствии с требованиями ФРП.
Мультимедийный проектор, интерактивная доска, раздаточные материалы (тексты, схемы, статистические данные), доступ в Интернет.
Рефлексия проводится в форме группового обсуждения, где учащиеся делятся своими впечатлениями, анализируют возникшие трудности и формулируют выводы о проделанной работе, оценивая достижение поставленных целей.
Подготовить краткое эссе на тему "Моя роль в будущем России" с опорой на полученные знания и требования ФРП.
Выполнил: ФИО