Содержимое раздела
Учитель произносит звуки, а дети угадывают, какие буквы их обозначают. Затем показываются картинки, и дети определяют, какие звуки слышат в начале, середине или конце слова. Цель – автоматизировать навыки звукового анализа и закрепление знаний о буквах. Учитель помогает затрудняющимся ученикам.
Действия учителя: Контролирует правильность выполнения задания, оказывает помощь.
Действия учащихся: Угадывают звуки, определяют их место в словах, называют буквы.
Длительность: 12 минут