Содержимое раздела
Работа с карточками, на которых представлены слова с приставками. Ученики должны выделить приставку, объяснить ее значение и подобрать однокоренные слова без приставки. Обсуждение правил правописания слов с приставками, требующих запоминания (например, раз- / рас-). Проверка понимания с помощью интерактивных упражнений.
Действия учителя: Организует работу на станции, контролирует выполнение заданий, оказывает помощь при необходимости.
Действия учащихся: Выполняют задания с карточками, обсуждают результаты, задают вопросы.
Длительность: 12 минут