Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Создание положительного эмоционального настроя. Повторение изученного материала о числах и счете в пределах 10. Проводится устная работа, направленная на актуализацию знаний учеников. Важно создать атмосферу сотрудничества и заинтересованности.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, задает вопросы для актуализации знаний.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 минут

Прописывание цифр и математических знаков ( +, - ). Отработка правильного написания цифр и знаков. Учитель показывает образец написания на доске. Акцент делается на правильную осанку и удержание ручки. Проводится проверка работ учеников.

Действия учителя: Показывает образец написания, контролирует осанку и правильное удержание ручки.

Действия учащихся: Прописывают цифры и математические знаки в тетради.

Длительность: 5 минут

Устная работа по составу числа в пределах 10. Учитель задает вопросы типа: "Из каких чисел состоит число 8?" Используются наглядные пособия (палочки, кубики) для визуализации состава числа. Игра "Назови соседей числа".

Действия учителя: Задает вопросы о составе числа, использует наглядные пособия.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, называют состав числа, участвуют в игре.

Длительность: 7 минут

Решение примеров на сложение в пределах 10 с использованием наглядного материала. Учитель объясняет, как складывать числа, используя палочки или кубики. Ученики решают примеры у доски и в тетради с проговариванием. Работа в парах: один ученик называет пример, другой решает.

Действия учителя: Объясняет, как складывать числа, контролирует выполнение примеров.

Действия учащихся: Решают примеры на сложение, работают в парах.

Длительность: 10 минут

Решение примеров на вычитание в пределах 10 с использованием наглядного материала. Учитель объясняет, как вычитать числа, используя палочки или кубики. Ученики решают примеры у доски и в тетради с проговариванием. Игра "Найди ошибку" в примерах на вычитание.

Действия учителя: Объясняет, как вычитать числа, проводит игру "Найди ошибку".

Действия учащихся: Решают примеры на вычитание, участвуют в игре.

Длительность: 10 минут

Разбор простых задач на сложение и вычитание. Учитель читает задачу, задает вопросы для понимания условия. Ученики составляют краткую запись (если необходимо), определяют арифметическое действие и решают задачу. Работа с задачником.

Действия учителя: Читает задачу, помогает ученикам понять условие и составить план решения.

Действия учащихся: Слушают задачу, составляют краткую запись, определяют арифметическое действие и решают задачу.

Длительность: 10 минут

Комплекс упражнений для снятия усталости и повышения работоспособности. Упражнения на развитие внимания и координации движений. Музыкальное сопровождение.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 3 минут

Самостоятельное решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 10. Карточки с заданиями разного уровня сложности. Учитель оказывает индивидуальную помощь тем, кто в ней нуждается. Проверка работ.

Действия учителя: Раздает карточки, контролирует выполнение самостоятельной работы, оказывает помощь.

Действия учащихся: Решают примеры и задачи самостоятельно.

Длительность: 8 минут

Учебник математики для 1 класса. Дидактические материалы по математике для 1 класса. Рабочая тетрадь по математике для 1 класса. Интернет-ресурсы с математическими играми и упражнениями.

Действия учителя: Озвучивает список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут